根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱為_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為_____
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是_____,能用裝置C收集該氣體的原因是_____;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4) 一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端導管口通入
科目:初中化學 來源:2019年江蘇省鹽城市射陽縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是( )
A.反應物中共有兩種原子
B.反應前后分子不可分
C.圖示反應不是置換反應
D.圖示反應表示甲烷完全燃燒
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學試卷 題型:填空題
為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應,河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗;并利用了數(shù)字化實驗手段進行了探究:在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液,通過壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。
(1)實驗甲裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)甲所示裝置B中的實驗現(xiàn)象是什么_____?
(3)乙中圖示曲線總體趨勢為數(shù)據(jù)逐漸減小,其中的道理是什么_____?
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學試卷 題型:單選題
利用溶解度曲線,可以獲得許多有關物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關敘述正確的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b
C.10℃時,取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b
D.將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作訓練中發(fā)生的變化,其中屬于化學變化的是
A. 試管破裂 B. 火柴燃燒 C. 燈泡發(fā)光 D. 打磨銅絲
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
請用合適的化學用語填空:
(1)3個磷原子_____
(2)銨根離子_____
(3)干冰_____
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方法能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 從空氣中獲取純凈的氮氣 | 用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳氣體 | 把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中 |
D | 除去KCl固體中的KClO3 | 加入少量MnO2固體,加熱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市沂水縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學材料和化學技術在智能房屋建設和家居生活中有著廣泛應用。
(1)硅是太陽能光電轉(zhuǎn)化的基礎材料。高溫下用碳與二氧化硅發(fā)生置換反應制得粗硅,寫出反應的化學方程式_____。
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體_____(填化學式),并及時報警。
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在生產(chǎn)生活中可用作_____(填字母序號)。
A 建筑材料 B 電磁輻射屏蔽材料 C 飛機機翼
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備三中臭氧的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河南省中考模擬化學試卷 題型:填空題
如下表所示,已知A與一定量的B反應生成C和D。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
(1)參加反應的A和B個數(shù)比為_____。
(2)該反應中化合價升高的元素是_____。
(3)若在該反應中繼續(xù)通入B,則D會與B繼續(xù)反應產(chǎn)生一種氮肥,請寫出此時A與B反應的總化學方程式:_____。
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