【題目】請根據(jù)如圖回答問題:

1)寫出下列儀器的名稱:①_________________,②_________________;

2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的_________(填序號)等組裝而成,收集二氧化碳可用_________________________法;

3)裝置③可用于制取_____(填化學(xué)式)氣體,其化學(xué)方程式為______________________________。

【答案】錐形瓶 長頸漏斗 ①②④⑤ 向上排空氣 O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2

【解析】

解:(1)據(jù)圖可知儀器①錐形瓶,②長頸漏斗;

2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;制取二氧化碳的儀器有:錐形瓶、雙孔橡皮塞、長頸漏斗和導(dǎo)管等,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法收集;

3)該裝置適用于固體加熱制取氧氣,化學(xué)式為:O2;如加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3的流程如下:

已知:①反應(yīng)1為:6Cl2 + 6Ca(OH)2 =Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O。②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.0

回答下列問題:

1)在實驗中兩次涉及過濾操作,完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ________,該操作中玻璃棒的作用是__________

2Ca(ClO3)2的名稱是___________。對于反應(yīng)1,參加反應(yīng)的Cl2中有一部分Cl的化合價升高,另一部分降低,則化合價升高的Cl與化合價降低的Cl 的個數(shù)比為_________。

3)反應(yīng)2KClCa(ClO3)2發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)能發(fā)生的主要原因是_____。溶液A中含有的溶質(zhì)為CaCl2_________(填化學(xué)式)。

4)上述流程中析出的KClO3晶體表面通常吸附有Ca2+、Cl-等雜質(zhì)離子,過濾時洗滌KClO3晶體,應(yīng)選用下列中的___________飽和溶液(填編號)。

A KCl B CaCl2 C KClO3 D Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF和甲、乙是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),其中B是赤鐵礦的主要成分,A、BC的物質(zhì)類別不同,DE、F的物質(zhì)類別相同。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1B物質(zhì)是_____,乙物質(zhì)的化學(xué)式是_____(寫一種)。

2①BA的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_____。

甲﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)和環(huán)境保護、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).

1)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭的作用是_____

2)餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是_____(填序號,下同).

3)使用的電動觀光車,有效減少了CO2、SO2CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是_____,會造成酸雨的是_____

4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____

A在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù) B盡量選用公共交通,少開車

C分類處理生活垃圾 D保持飲水機24小時開啟

5)飯盒、胸卡、證件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料,你認(rèn)為該舉措的積極意義是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,也是生命之源。

1)為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,下列做法屬于節(jié)約用水措施的是______(選擇序號字母填空)

A用自來水沖淋給西瓜降溫 B農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)田

C工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D用水后關(guān)閉水龍頭

2)飲用硬度適中的水對我們的健康非常有利,生活中可用________區(qū)分硬水和軟水,可通過________方法降低水的硬度。

3)自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示,回答下列問題:

過濾池的作用是___________;活性炭吸附池中活性炭的作用是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”的實驗時,進行了一系列探究活動,請你一同參與。

(探究一)鐵絲燃燒是否需要純氧

(實驗內(nèi)容)取長短相同,直徑均為0. 38 mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%,70%,60%,55%O2中實驗。

(實驗現(xiàn)象)

氧氣含量

90%

70%

60%

55%

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒

時間長,效果好

燃燒比90%弱,

燃燒時間短,

驗成功

燃燒比70%弱,

燃燒時間更短,

實驗成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

1)鐵絲在氧氣中燃燒的表達式為:_________________________________

2)實驗中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用____________收集(填“向上排空氣法”或“排水法”)。

3)若用如圖裝置收集一瓶(150 mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,方法是在150 mL集氣瓶里裝滿水,塞緊橡膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒,則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為__________(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為)

A25 mL B40 mL C60 mL D75 mL

(結(jié)論)就0. 38 mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為___________,且氧氣濃度越大,燃燒越_________(填“劇烈”或“不劇烈”)。

(拓展)小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理,理由是_________________。

(探究二)鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

(查閱資料)

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì);

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

(實驗內(nèi)容)取長短相同、直徑均為0. 20 mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。

1)小明按上圖實驗時,集氣瓶中放水的目的是__________________。

2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05 %的鐵絲

含碳0.2 %的鐵絲

含碳0.6 %的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象,熔斷

劇烈燃燒極少火星

劇烈燃燒少量火星

__________________

3)通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和______________(填元素符號)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】臍橙含有豐富的維生素C和維生素P(化學(xué)式為C27H30O16),可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白(HDL)的含量,從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說法正確的是

A.維生素P的相對分子質(zhì)量為610 g

B.維生素PH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%

C.維生素P中三種元素的質(zhì)量比為273016

D.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗基本操作正確的是(

A.給試管中的液體加熱B.稱量一定質(zhì)量的食鹽

C.檢查裝置的氣密性D.向試管中滴加液體

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