通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不可燃也不支持燃燒

C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是電解水的簡易裝置

電源的A為      極, B為      極.

C試管中收集到的氣體是      ,用      檢驗;D試管中收集到的氣體是      ,可用      檢驗;C、D中兩種氣體的體積比為      

根據(jù)上述實驗事實可以得出,水是由      ,組成.

寫出水電解的文字表達式      

 

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下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是           (      )

A.氧氣用于煉鋼                B.干冰用于人工降雨

C.二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料    D.天然氣用作清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某城市自來水的處理過程如右圖所示: 

 (1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。  (選填圖中②~⑤的序號)。

(2)步驟②所起的作用是______(填序號)。 

 A. 殺死水中的細菌               B. 減少水中氧氣 

C. 使泥沙沉積至底部              D. 分解有毒物質(zhì) 
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價        。

     (4)下列物質(zhì)中含有水分子的是       

          A. 自來水           B.鐵水         C.蒸餾水        D. 水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國古代哲學(xué)認為物質(zhì)是“陰陽”組成的對立統(tǒng)一體,陰陽之間既相互對立,又相互統(tǒng)一,既相互依存,又相互制約。下列的化學(xué)知識點最能體現(xiàn)“陰陽”對立統(tǒng)一體    

A.質(zhì)量守恒定律                     B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

C.化學(xué)變化前后元素原子種類個數(shù)不變 D.氯化鈉中元素化合價代數(shù)和為“零”

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下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是            

   A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成是混合物  

   B.反應(yīng)后生成兩種物質(zhì) 

   C.該化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)

   D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

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請運用化學(xué)知識回答以下問題

(1)生鐵和鋼的主要成分是    ▲    ,煉鐵的主要設(shè)備是   ▲     。

(2)已知試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是_______________。若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量_______(填“多”、“少”或 “相等”)。

(3) 衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是      ▲       ,但若在水中加入洗滌劑,也會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到         作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:

(1)C的化學(xué)式為      ;

 D的名稱為           

(2)A中金屬元素的化合價是                 。

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為           ;該反應(yīng)的類型是    。

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下列有關(guān)數(shù)字使用正確的說法是

A、化學(xué)實驗室可稱量12.51克藥品備用   B、酒精燈內(nèi)酒精體積不少于1/3

C、試管夾應(yīng)夾在離試管口1/3處     D、加熱時試管中液體體積不超過2/3

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