某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭
【考點】氧氣的化學性質(zhì).
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
【分析】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì).
【解答】解:A、硫磺和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫?qū)τ诘獨庖彩请s質(zhì),故A錯誤;
B、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,可以除去氧氣,故B正確;
C、鐵絲在空氣中不能燃燒,不會除去氧氣,故C錯誤;
D、木炭和氧氣生成的二氧化碳對于氮氣也是雜質(zhì),故D錯誤.
故選:B.
【點評】在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會生成新的雜質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在學完酸的化學性質(zhì)后,做了如下實驗:
同學們觀察到A試管中有(1)_________現(xiàn)象。實驗結(jié)束,同學們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,觀察到廢液顯紅色。為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學們決定對廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分(不考慮石蕊)進行探究。
【查閱資料】鋇離子有毒。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學猜想:廢液中只含有HCl一種溶質(zhì)
乙同學猜想:廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
丙同學的猜想:(2)____________________。
【表達與交流】甲同學猜想的理由是(3) __________________________________。
【活動與探究】同學們?yōu)榱蓑炞C以上猜想,繼續(xù)進行實驗:
甲同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的氯化鋇溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象。
乙同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,看到產(chǎn)生氣泡。
丙同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的硫酸鈉溶液,看到產(chǎn)生白色沉淀。
【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學們的實驗及現(xiàn)象,最終確認(4)______(填甲、 乙、丙)猜想正確,你認為處理該廢液的方法是(5)_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的是( )
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
則:甲的化學式為 ;乙的化學式為 ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 .丙的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( )
A.圖中單質(zhì)的化學式為N2
B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
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