如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．反應物中有單質(zhì)

B．該反應為置換反應

C．生成物的分子個數(shù)比為1：1

D．參加反應的和的質(zhì)量比為17：24

B 【解析】 試題由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的反應圖示： 依據(jù)反應前后物質(zhì)的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，故反應物中氧氣屬于單質(zhì)硫化氫屬于化合物；B、置換反應要求反應物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，而該反應的生成...
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相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是： ①撤去酒精燈；②從水槽里拿出導管；③從鐵架臺上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。（ ）

A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④

A 【解析】 實驗室制取氧氣的操作步驟是查、裝、定、點、收、離、熄，然后拆下試管，最后清洗干凈后放到指定位置，故選A。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.3 化學方程式 同步測試卷 題型：單選題

如圖是四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（　�。�

A. 2H2+O22H2O    B. S+O2SO2

C. CH4+2O2CO2+2H2O    D. 2CO+O22CO2

D 【解析】 由題意，該反應在點燃條件下進行，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應，各物質(zhì)的質(zhì)量比7：4：11，結合選項中的化學方程式進行分析判斷。 A、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，是化合反應，但各物質(zhì)的質(zhì)量比（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤；B、該反應反應條件是點燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：單選題

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應都屬于氧化反應

C. 鎂著火不能用二氧化碳撲滅

D. 鎂在二氧化碳氣體中燃燒是放熱反應

A 【解析】 燃燒是可燃物跟助燃物（氧化劑）發(fā)生的劇烈的一種發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。 燃燒的廣義定義：燃燒是指任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的反應，不一定要有氧氣參加。A.、燃燒不一定要有氧氣參加，故A錯誤；B、 燃燒反應都屬于氧化反應，故B正確；C、鎂能在二氧化碳氣體中燃燒，鎂著火不能用二氧化碳撲滅，故C正確；D、鎂在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，是放熱反應，故D正確。

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：實驗題

下列A ~ F是初中化學中的六個實驗，請按要求填空：

(1)B中反應的化學方程式______________________________，集氣瓶中水的作用是_________________。

(2)F裝置的實驗現(xiàn)象___________________________。

(3)上述實驗中不能達到實驗目的的是________________(填字母)，請選擇其中一項說明改進措施_____________________。

3Fe+2O2 Fe3O4 防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒 A E A:將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速加入澄清的石灰水 E:向集氣瓶加入澄清的石灰水 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2 Fe3O4 ，燃燒過程中放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂。(2)白磷的著火點是40。C，紅磷的著火點是240。C，溫度達...

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物品是由有機合成材料制成的是

A. 羊毛衫 B. 塑料盆 C. 不銹鋼餐具 D. 玻璃杯

B 【解析】 A、羊毛衫屬于天然有機高分子化合物；B、塑料盆屬于有機合成材料；C、不銹鋼餐具屬于金屬材料；D、玻璃杯屬于無機合成材料。故選B。 點睛∶金屬材料包括金屬和合金，塑料、橡膠和合成纖維均屬于有機合成材料。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測試卷 題型：簡答題

根據(jù)下表回答問題：

溫度（℃）

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

100℃

溶解度

(g/100g 水)

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

246

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

39.8

① 20℃時，50 克水中最多能溶解 NaCl______ g。

② 將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法________。（任寫一種方法）若硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉，可通過______的方法提純。

③ 硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍為______。（填編號）

I. 0℃-10℃ II. 10℃-20℃ III. 20℃-30℃ IV. 30℃-40℃

④ 30℃時，在兩個各盛有 100 克水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉，充分溶解后，其結果如圖所示。

I. 兩燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為 A________ B。（填“>”“<”或“=”）

II. 加入的甲物質(zhì)是________。

III. 對 B 中乙溶液的分析，正確的是______。

a. 加水，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小

b. 一定是該溫度下的不飽和溶液

c. 溶解的固體質(zhì)量一定大于 36.3g，小于 45.8g d. 降溫至 10℃，一定有晶體析出

18加硝酸鉀(或蒸發(fā)水或降溫)降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）III

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 6.1 物質(zhì)的溶解過程 同步測試卷 題型：科學探究題

某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗，探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前，三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請你幫他們填寫下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中你得出的初步結論是______________。

a、b兩液面持平C液面上升、d液面下降E液面下降、f液面上升吸收熱量等于放出熱量，溶液溫度不變吸收熱量大于放出熱量，溶液溫度降低吸收熱量小于放出熱量，溶液溫度升高物質(zhì)溶解時通常伴隨熱量的變化(或溫度的改變) 【解析】 (1)A：加入氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，故裝置中U形管兩端的液面持平；B：若加入硝酸銨，溶于水后吸熱，則小試管中的溶液溫度降低，會導致集氣瓶中的氣體遇冷收縮，外界大氣壓...

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構成的是

A. 鐵 B. 氧氣 C. 二氧化硫 D. 食鹽

A 【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構成的，正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構成的，正確；C、二氧化硫是由二氧化硫分子構成的，錯誤；D、食鹽是氯化鈉的俗稱，是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤。故選A。

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