5.學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì).
(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:兩種原子中相等的是C(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)    B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù)    D.第二層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子.
(3)下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子).

分析 (1)根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖解答;
(2)一氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答.

解答 解:(1)觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖可以發(fā)現(xiàn),第一層電子數(shù)相同,故選:C;
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是一氧化碳分子;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可知:反應(yīng)后有兩個碳原子,四個氧原子,反應(yīng)前有二個氧原子,所以空白處有2個一氧化碳分子.
答案:(1)C;(2)一氧化碳分子;(3)

點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式.

練習(xí)冊系列答案
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15.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
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(2)在過濾中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如圖是電解水的實驗裝置:實驗時所收集到的正、負(fù)兩電極的氣體體積比約為1:2,且正極生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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13.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物B.各反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)關(guān)系
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢D.反應(yīng)發(fā)生的條件

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20.如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng),其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化.請回答下列問題.
(1)空氣通過進風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng),其化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng),高溫其化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)生成生鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是B(填序號).
A.Fe2O3    B.CO    C.Fe    D.CO2
(4)高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2,其中能與人
體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是CO.

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17.下列化肥的施用和保存不正確的是( 。
A.施用碳銨要用土覆蓋B.銨鹽與草木灰一起混合使用
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(2)過濾時玻璃棒的作用是引流,還需要其它的玻璃儀器有②⑦;
(3)用量筒量取9.2ml水,因俯視而導(dǎo)致實際量取水的體積比9.2ml偏。ㄌ顚憽捌蟆被颉捌 保

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