分析 元素是具有相同核電荷數(shù)或相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,只論種類,不論個數(shù);
原子是化學(xué)變化中的最小微粒,和分子一樣,即論種類,也論個數(shù).
解答 解:元素是具有相同核電荷數(shù)或具有相同的質(zhì)子數(shù)的一類或一種原子的總稱.不同的元素主要是核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同,它是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);
分子、原子是粒子,它們是微觀概念,既講種類,又講個數(shù);
不同種類元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同.
故填:具有相同核電荷數(shù);質(zhì)子數(shù);一類原子;宏觀;種類;個數(shù);核電荷數(shù);核電荷數(shù);質(zhì)子數(shù).
點評 元素和原子既有聯(lián)系,又有區(qū)別,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟南市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。為了解本地的水資源質(zhì)量狀況,某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),對學(xué)校附近的水資源展開調(diào)查。
(1)某實驗小組探究“水的凈化”過程,從學(xué)校附近的人工湖中取了水樣,加入明礬溶液攪拌,靜置一段時間后,進行過濾。其中,明礬起的作用是____________________________。
(2)小明同學(xué)為了鑒別蒸餾水和礦泉水,在兩種水樣中分別加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是_____________。
(3)某興趣小組的同學(xué)用凈化后的水配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,其他操作均正確,在裝瓶過程中,不慎灑出少許,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將_______(填“偏小” “不變”或 “偏大”之一)。
(4)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”。下列做法與節(jié)約用水不相符的是_________(填序號)。
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) ②洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
③水龍頭滴水,置之不理 ④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當反應(yīng)進行到t時,所得金屬固體中的物質(zhì)至少有兩種 | |
B. | 當反應(yīng)進行到t時,取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生 | |
C. | 當反應(yīng)進行到t時,此時取濾渣滴加稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 當反應(yīng)進行到t時,取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液呈淺綠色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于8克 | B. | 大于8克 | C. | 小于8克 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣的質(zhì)量一定大于a g | |
B. | 若濾渣中含有單質(zhì)Zn,則濾液一定是無色溶液 | |
C. | 若向濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe | |
D. | 若向濾液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中的一定含有四種金屬陽離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com