7．通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法．請根據(jù)下圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是錐形瓶
（2）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途，被稱為“萬能瓶”．
①用排水法收集氧氣，可在B裝置中裝滿水后，使氧氣從a口進入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氧氣，可在B裝置中加入濃硫酸進行干燥，則氣體應從b口進入（填“a”或“b”）．

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱進行分析；
（2）根據(jù)氧氣的密度比水小進行分析；
（3）根據(jù)洗氣應該長進短出進行分析．

解答 解：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）若用B裝置排水法收集氧氣，可在B中裝滿水后，使氧氣從口進入短管，因為氧氣的密度比水�。�
（3）洗氣應該長進短出，若想得到干燥的氧氣，可在B裝置中加入濃硫酸進行干燥，則氣體應從b口進入．
故答案為：（1）錐形瓶；（2）a；（3）b．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語與所表述的意義不相符的是（　　）
①2H--2個氫元素 ②3H2O--3個水分子 ③CuO--氧化銅  ④硼酸（H3BO3）中硼
元素的化合價是+4價  ⑤AlCl2--氯化鋁  ⑥鈣離子--Ca2+  ⑦NaHCO3--蘇打．
A．②③⑥B．①④⑤C．①④⑤⑦D．①④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．粗鹽中主y要含有不溶性的泥沙，可溶性的MgCl、CaCl以及一些硫酸鹽等，除去這些雜質(zhì)的主要步驟如下：
1．不溶性雜質(zhì)的除去
粗鹽提純實驗操作步驟如圖所示：

（1）上述各步實驗操作的名稱依次為溶解、過濾、蒸發(fā)；
（2）上述各步實驗操作中均使用了玻璃棒，其作用分別是加速溶解、引流、攪拌，防止溶體飛濺；
（3）用上述方法提純后的食鹽中還含有的雜質(zhì)是MgCl2、CaCl2以及一些硫酸鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，下列操作中正確的是（　�。�
A．加入10g食鹽
B．加入50g水
C．加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的食鹽溶液
D．蒸發(fā)掉50g水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列物質(zhì)的化學式
物質(zhì)名稱或俗名氫氧化鐵硝酸銅熟石灰硫酸
化學式

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：
①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴人幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量；  ②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量．數(shù)據(jù)如表：
錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液
質(zhì)量（克）　　　　35.5　　　　55.5　　　　80.5
（1）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為25克．
（2）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某課外活動小組的同學將16克氧化銅和過量的炭粉均勻混合，用如圖1所示裝置進行實驗．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關問題：
（1）實驗中最多能得到銅12.8克．

（2）同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，以進一步分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物．反應一段時間后停止加熱，冷卻到室溫．反應前．后測得的數(shù)據(jù)如下：
裝置反應前反應后
A試管的質(zhì)量36.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克		試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量54.8 克
B反應后瓶內(nèi)液體比反應前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應中消耗碳和氧元素的質(zhì)量大于（填“大于”或“小于”或“等于”）生成二氧化碳的質(zhì)量．下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項？AB．（填編號）
A．裝置中還有一部分CO2未被NaOH溶液吸收
B．氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C．氧化銅和炭粉沒有完全反應
D．該反應不符合質(zhì)量守恒定律
（3）有同學認為用圖2所示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題．你認為在O2、N2和H2三種氣體中，X應選擇哪一種氣體？
N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應．
（1）他按如圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒．根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點、跟氧氣接觸．
（2）欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是用導管對著白磷通O2．
（3）實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是既隔絕空氣又降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．過氧乙酸是一種常用的消毒劑．現(xiàn)有一過氧乙酸溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%，求：
（1）100g過氧乙酸溶液中含溶質(zhì)為多少？
（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）5%的過氧乙酸溶液是由15%的過氧乙酸溶液稀釋而成的，那么要配制100g該溶液，需要15%的過氧乙酸溶液多少克？需要加水多少毫升？

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