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【題目】冬季冰雪覆蓋路面,會給交通帶來很多不便.

1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.

錳鋼的主要成分是Mn、C_____

錳鋼屬于_____

A 合成材料 B 合金 C 金屬材料 D 化合物

2)有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質量分數(shù)是_____(最后結果保留一位小數(shù)).

3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質)為原料生產該融雪劑.主要生產流程如圖所示.已知:FeOH3為難溶的堿.

“操作1”的名稱是_____;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應的化學方程式是_____

第二次加入鹽酸的主要目的是_____

固體乙的成分是_____

【答案】1①Fe(或鐵) ②BC 239.8%

3過濾 3Ca(OH)2+ 2FeCl3= 2Fe(OH)3↓+ 3CaCl2

中和溶液B中過量的Ca(OH)2 ③ CaCl2 NaCl

【解析】

試題(1錳鋼屬于鐵的一種合金,所以其成分中一定含有鐵;

錳鋼屬于合金,而合金屬于金屬材料,故選BC;

2)根據化合物中元素的質量分數(shù)=×100%,則醋酸鉀(CH3COOK)中鉀元素的質量分數(shù)=×100%=39.8%

3根據圖示,操作1”分離的物質是固體與液體,所以該操作步驟為過濾;熟石灰是氫氧化鈣,能與A中含有的氯化鐵反應,生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣,故其反應的化學方程式為3Ca(OH)2+ 2FeCl3= 2Fe(OH)3↓+ 3CaCl2

由于過濾前加入的是過量的氫氧化鈣,所以第二次加入鹽酸的目的是除掉過量的氫氧化鈣;

由變化的流程可知,加適量鹽酸后,溶液A含有CaCl2、NaClFeCl3;加過量熟石灰后,溶液B中含有CaCl2、NaClCa(OH)2;再加適量鹽酸后,溶液C中含有CaCl2、NaCl

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

巧克力是極具營養(yǎng)價值的食品,某巧克力部分營養(yǎng)成分見圖1?煽啥故侵谱髑煽肆Φ闹髟,含水、單寧、可可脂等物質。制作巧克力時,可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量,從而降低了可可的苦味,同時生成二氧化碳、醋酸等物質。再通過精煉,讓巧克力擁有滑順的口感,通過去酸使巧克力透出清香,回火鑄型后得到成型的巧克力。

可可脂是一種主要由三種脂肪酸構成的脂肪,熔點在34~36。C,恰好低于口腔溫度,但高于體表(手掌)溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。

某巧克力的營養(yǎng)成分

項目 100 g

熱量 520 kJ

糖類 59.5 g

脂肪 31.93 g

蛋白質 5.78 g

48 mg

331 mg

1

2

巧克力含有豐富的多源苯酚復合物,是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力,消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面會形成白色晶狀物,類似白霜,影響觀感,并不影響巧克力的質量,可放心食用。

依據文章內容回答下列問題。

1)巧克力中含有的營養(yǎng)素有_______________(答1種即可)。

2)可可豆發(fā)酵的過程屬于_________(填物理化學)變化。

3)根據圖2可知,10。C時固體脂指數(shù)最小的是__________。

4)解釋巧克力只融在口,不融在手這句廣告詞中蘊含的科學原理________

5)下列說法正確的是_________。

A 心臟病患者可適當食用巧克力

B 巧克力中因含有單寧等物質使其略帶苦味

C 巧克力在口中能瞬間融化是因為其固體脂指數(shù)隨溫度變化大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )

A. 該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點和N點共有的離子只有一種

C. 檢驗M點溶液的溶質可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗N點溶液的溶質可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,他們進行了有關實驗。

1)同學們在實驗室欲用方框內的儀器(省略連接儀器)完成實驗室制取二氧化碳的裝置,還需補充的一種主要儀器是_____.實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式是:_____

2A裝置的作用是_____,B裝置的作用是_____

3C裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____

4D裝置和A裝置完全相同,其作用的不同之處:_____

5)該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設計如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,其中瓶內裝的溶液是_____溶液,請畫出如圖瓶內導管的進出情況。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組做了如下圖所示實驗。

1)能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________。

2)乙中可觀察到白色渾濁,則發(fā)生反應的化學方程式為________。

3)丙中鐵片上有紅色固體析出,銀片無明顯變化。由該實驗過程推斷,金屬活動性由強到弱為________。

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【題目】下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關探究.

1)用實驗一所示裝置進行二氧化性質的探究.

當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產生,該反應的化學方程式是_____;C中觀察到的現(xiàn)象是_____

2)用實驗二進行石灰石性質的探究.

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____.通過上述實驗對比分析,可得出的結論是_____

3)用實驗三所示裝置進行活性炭吸附能力的實驗探究.

實驗開始時,在常溫常壓條件下,燒瓶1內為氮氣,燒瓶2內為相同體積的氯氣,將相同質量的活性炭裝入兩支燒瓶后,F側導管中的液面與燒杯內水的液面基本一致,G側導管中的液面高于燒杯內水的液面.當將兩只燒瓶放入冰水混合物中,觀察到兩側導管中液面都有所上升,且G側上升的高度比F側明顯.通過該對比實驗可以得出的結論是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取O2的化學方程式為__其中二氧化錳是該反應的___.

(3)實驗室用B裝置制取CO2氣體的化學方程式是___,發(fā)生的反應的類型是___

(4)如圖F,實驗現(xiàn)象為___此實驗說明CO2具有的性質是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置圖回答(省略夾持儀器)

(1)儀器⑤的名稱是_____

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學方程式為___,制備并導出氧氣的裝置應選取的儀器是③、___(填序號),收集一瓶純凈的氧氣應選取的儀器是②、______(填序號)。

(3)用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳(可隨時使反應發(fā)生或終止)應選取的發(fā)生儀器是____(填序號),其化學方程式為___。

(4)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如圖)。

①若實驗室利用裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將____(固體轉移至液體液體轉移至固體”)

②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應加熱Y形管內___(“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。下列說法不正確的是( 。

A. 實驗中紅磷應足量

B. 實驗中集氣瓶中液面先下降,后上升

C. 用木炭代替紅磷仍能達到實驗目的

D. 瓶中液面最終上升至1處證明了空氣中O2含量

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