A. | 以步代車 | B. | 隨手關(guān)燈 | C. | 垃圾焚燒 | D. | 廢鐵回收 |
分析 焚燒會(huì)產(chǎn)生空氣污染,而選擇步行作為出行工具、隨手關(guān)燈、廢鐵回收能節(jié)約資源都是為了減少資源的消耗、浪費(fèi),聯(lián)系生活進(jìn)行分析和選擇.
解答 解:A、以步代車可以減少資源消耗,故符合主題;
B、隨手關(guān)燈可以節(jié)約照明時(shí)間,故符合主題;
C、垃圾焚燒會(huì)造成空氣污染,不符合主題;
D、廢鐵回收可以節(jié)約金屬資源,符合主題;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題從不同的角度考查節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的措施.我們要從多方面分析總結(jié),難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
b取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅色 | 猜想③成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,再往該溶液加入NaOH(其他答案合理也可)溶液,加熱. | 產(chǎn)生有刺激氣味的氣體 | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.性質(zhì)決定用途 | B.日常生活經(jīng)驗(yàn) |
O2助燃-氣焊切割金屬 鎢的熔點(diǎn)高-用于制造燈絲 石墨很軟-制造鉛筆 | 衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點(diǎn)燃聞氣味 區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗(yàn) |
C.化學(xué)與生活 | D.安全常識(shí)牢記心中 |
缺維生素C-引起壞血病 N,P,K-農(nóng)作物最主要的營(yíng)養(yǎng)元素 缺鈣-易骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 皮膚沾上濃硫酸-用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時(shí)油鍋著火-棄鍋逃走 假酒中毒-乙醇引起 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Na+、SO42- | B. | H+、K+、CO32- | C. | Ba2+、OH-、H+ | D. | Cu2+、NO3-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽 | |
B. | 物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽 | |
C. | 物質(zhì)C和D之間說(shuō)明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng) | |
D. | 以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個(gè)基本反應(yīng)類型 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),甲、乙兩者的溶解度相等 | |
B. | 大于20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3% | |
D. | 將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃,可變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高燃料的利用率 | B. | 減少酸雨的形成 | ||
C. | 減少二氧化碳的排放量 | D. | 減少氧氣的消耗 |
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