完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
(1)木炭還原氧化銅 ( )反應(yīng)
(2)純堿和熟石灰制取燒堿 。
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如下圖所示的現(xiàn)象。
則下列說法中正確的是
A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
B.該過程中沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
C.所有氣體分子的運動速率都相同
D.圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是
A.純堿溶液 B.澄清石灰水 C.水 D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會后,“低碳生活”已成為全球人的熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當?shù)氖?/p>
A.提倡乘坐公共交通工具、騎白行車或步行的方式出行
B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地熱能等
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是
A.蔗糖放入水中,逐漸消失,說明分子在不斷運動
B.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
C.二氧化碳氣體制成干冰,是因為二氧化碳分子的體積減小
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗”實驗設(shè)計中,同學(xué)們有如下新的設(shè)計方案(固定裝置已略去),其中能同時測出氨氣和二氧化碳氣體的裝置是
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