【題目】為了檢測某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實驗測定（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得據(jù)如下表：

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量（g）

12.5

12.5

12.5

12.5

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

30.0

40.0

55.0

70.0

剩余固體的質(zhì)量（g）

6.5

4.5

2.5

2.5

試回答：

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？．

②12.5g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計算過程）

【答案】①80.0%　②4.4g（詳見解析)

【解析】

當(dāng)樣品12.5g加酸至固體不再減少時，剩余固體不再含有碳酸鈣，所以碳酸鈣的質(zhì)量為12.5g﹣2.5g=10.0g．

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

（2）設(shè)12.5g樣品（碳酸鈣質(zhì)量為10.0g）酸反應(yīng)得到的二氧化碳的質(zhì)量為x．

答：12.5g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳4.4g．

故答案為：80.0%；4.4g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都改變B.該反應(yīng)中A、B的分子數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中，B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答卜列問題：

（1）G的化學(xué)式為 。

（2）E的一種用途是 。

（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為 。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→ C+D”表示。

(1)若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是　　　，其反應(yīng)類型為　　　　。

(2)若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 　　　　 。

(3)若A溶液pH<7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　；其反應(yīng)類型為　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年9月3日，我國舉行了隆重的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵活動，其中包含許多化學(xué)知識，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）閱兵禮炮為活動拉開了序幕，禮炮炮身（特殊鋼材）涂刷了油漆，不僅使炮身變得美觀，還可防銹，鐵會生銹屬于鐵的__（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)．鳴放時無外拋物，無環(huán)境污染．下列屬于空氣污染物的是__．

A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮氣

（2）空中梯隊飛過天安門上空時，拉出一條條彩色煙帶．產(chǎn)生煙帶的藥品除了燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化銻等．

①氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4ClX↑+HCl↑，則X的化學(xué)式是__．

②如圖是銻元素在周期表中的信息，下列說法正確的是__．

A 銻屬于非金屬元素

B 銻的相對原子質(zhì)量為121.8

C 銻原子的中子數(shù)為51

D 三硫化銻的化學(xué)式為SbS3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實 驗中經(jīng)常遇 到的問題。

（方法思考） 思路一：將雜 質(zhì)直接轉(zhuǎn)化 為所需物質(zhì) ；

思路二：將所 需物質(zhì)轉(zhuǎn)化 為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

（方法運用） 運用思路一：除去氯化鎂 粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入 適量的_______________溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂 固體。

運用思路二：除去氯化鎂 粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

（1）濾液 B 中一定 含有的溶質(zhì)是________________。

（2）步驟③中反應(yīng) 的化學(xué)方程 式________________。

（3）假設(shè)上述反應(yīng) 均充分進(jìn)行 ，濾液 C 中 溶質(zhì)成分最多可能有_______________種。

（4）上述除雜思 路中最終得到氯化鎂的質(zhì)量_______________（填“ ＞”或“= ”或“＜”）原樣品中氯化鎂的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

①A是________________。

②圖2是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,方框橫線上的數(shù)字是________________，在化學(xué)反應(yīng)中易__________電子(填“得到”或“失去”)。

③保持氯化氫氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________(填符號)。

（2）己知一種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則核外電子數(shù)為___________。

（3）如圖是鈉元素和氟元素在元素周期表中的信息。

由此信息得出:

① 鈉元素的原子序數(shù)是________________。

②由鈉元素與氟元素組成氟化鈉的化學(xué)式為________________。

（4）甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表。甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

化合物

請回答:若一定質(zhì)量的化合物甲和48g的乙恰好完全反應(yīng)，可生成44g丙和27g丁，則甲的化學(xué)式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）A可供給呼吸，其化學(xué)式為________．

（2）C俗稱熟石灰，B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為________．

（3）D的化學(xué)式為________．

（4）F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為________．

（5）圖中相鄰物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，如AB．請在圖中找出這樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并用箭頭補全____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保險粉（化學(xué)式 Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，該反應(yīng)類型為 。

（2）反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）操作a的名稱為 。

（4）濾液中含有 Na2S2O4，為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是 ， 加入 NaCl 的原因是 。

（5）198g Zn(OH)2 理論上能得到 Zn 的質(zhì)量為 。

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