A. | 實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處 | |
B. | 由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高 | |
C. | 由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳 | |
D. | 由③不可證明蠟燭是固體燃燒 |
分析 實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),點(diǎn)燃后一些物理性質(zhì)就不便于觀察了;
蠟燭火焰中,外焰溫度最高,焰芯溫度最低;
蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì);
點(diǎn)燃蠟燭時(shí),蠟燭先由固體變成液體,再由液體變成氣體,然后氣體燃燒起來.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),然后再觀察蠟燭的化學(xué)性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處,該選項(xiàng)說法正確;
B、由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高,這是因?yàn)橥庋嫣幍哪緱l最先碳化,該選項(xiàng)說法正確;
C、由②可說明蠟燭燃燒生成了水,這是因?yàn)闊瓋?nèi)壁出現(xiàn)水珠,該選項(xiàng)說法不正確;
D、由③不可證明蠟燭是固體燃燒,因?yàn)辄c(diǎn)燃時(shí),蠟燭先由固體變成液體,再由液體變成氣體,然后氣體燃燒起來,該選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比是5:6 | |
B. | 某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是鋅 | |
C. | 用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583噸 | |
D. | 將兩份等質(zhì)量的木炭,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳M g,另一份先與不足量的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,然后再使其完全燃燒生成二氧化碳N g,則M與N的關(guān)系是M=N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
C. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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