下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的( )
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A | 化學(xué)與生活:①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 |
B | 化學(xué)與環(huán)境:①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 |
C | 化學(xué)與安全:①皮膚沾上濃硫酸--先用水沖洗,再涂稀醋酸 |
D | 化學(xué)與健康:①人體缺鐵會引起貧血癥 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):玩中會學(xué) 把握游戲規(guī)則 題型:單選題
一天上午,探險的“鹽酸先生”不小心步入有許多陷阱的小山迷宮(見圖),這里的陷阱是指能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì),請你幫他選擇正確的行進(jìn)出路是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是
A.廚房中燃?xì)馊紵?/p>
B.洗滌劑去油污
C.酸堿溶液改變花的顏色
D.濃硫酸滴到布料上
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有Fe和Al的粉末混合物共8.6g,加入足量稀硫酸完全溶解后,經(jīng)測定溶液質(zhì)量僅增加了8g,則反應(yīng)中生成的硫酸鹽的質(zhì)量總和為______________g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關(guān)于該方法的敘述不正確的是( )
A.該方法中包含三種基本化學(xué)反應(yīng)類型
B.物質(zhì)①是NaOH溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶
D.該方法需要消耗一定的能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實際應(yīng)用中,利用了中和反應(yīng)的是( )
①用稀硫酸除鐵銹
②用熟石灰改良酸性土壤
③用碳酸氫鈉治療胃酸過多
④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢
A.②④⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省廈門市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
中美貿(mào)易戰(zhàn),華為成為焦點之一 。
芯片的制造代表一個國家的科技水平,我國華為公司在5G及芯片的開發(fā)上正在努力開拓,其中5G技術(shù)領(lǐng)先全球2-3年。芯片的主要成分是高純硅,如圖是工業(yè)上以某種石英砂(主要成分: SiO2、 Li2O、 Fe2O3) 為主要原料制取純硅和金屬鋰的一種方法。 請回答以下問題。
已知: LiCl 的熔點是605°C、沸點是1350°C;NH4Cl 在100°C開始揮發(fā),337.8°C 分解完全,NH3和HCl在常溫下又能反應(yīng)生成NH4Cl固體。當(dāng)溶液pH=5時,F(xiàn)e3+和Al3+已沉淀完全。
(1)“酸浸”步驟中能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)有____________________(填化學(xué)式) 。
(2)粗硅中常含有副產(chǎn)物SiC,請寫出①中生成SiC的反應(yīng)方程式__________________。
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________________________。
(4) 請寫出操作名稱: a__________________; b___________________。
(5)試劑X是_____________________。
(6)要得到較純凈的LiCI和NH4Cl固體,在第二個操作a之前應(yīng)采取的措施是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):有關(guān)明礬的中考題原創(chuàng) 題型:科學(xué)探究題
明礬(化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O)是農(nóng)村常用的一種凈水劑,為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用,探究小組設(shè)計了如下探究環(huán)節(jié):
(1)提出問題:明礬在溶液中能全部離解成自由移動的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子,明礬的凈水原理是什么?是什么起作用?
(2)猜想與假設(shè):明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關(guān),即明礬凈水是鋁離子的作用。
(3)探究實驗:設(shè)計實驗、實驗過程、分析與論證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①在蒸餾水中加入少量明礬,攪拌 | 明礬溶解 | 明礬能溶解 |
②在渾濁的天然水中加少量明礬,攪拌靜置 | 有沉淀生成,天然水變澄清 | 明礬吸附水中小顆粒泥塵聚集而沉降 |
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁,攪拌靜置 | 有沉淀生成,天然水變澄清 | 硫酸鋁________(是否)具有明礬的吸附作用 |
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀,攪拌靜置 | 天然水仍然渾濁 | 硫酸鉀____(是否)具有明礬的吸附作用 |
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁,靜置沉淀 | 有沉淀生成,天然水變澄清 | 氯化鋁___(是否)具有明礬的吸附作用 |
(4)歸納結(jié)論:通過以上五組對比實驗可知明礬的凈水作用與______有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年貴州省畢節(jié)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
畢節(jié)某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3)2和AgNO3,為回收金屬Ag,設(shè)計了如圖所示方案:
A是______________,C是______________,操作2是______________。
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