“微觀(guān)—宏觀(guān)—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)A、B、C中屬于混合物的是___________(填序號(hào))。
(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說(shuō)法中,正確的是___________(填序號(hào))。
A 變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng),變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化
B 變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度
C 變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒
D 變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2
(3)若“●”代表碳原子,請(qǐng)畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市榮昌區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的有關(guān)問(wèn)題。
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少___________________的排放量,
(2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)天然氣(主要成分是CH4),作燃料___________________(用化學(xué)方程式表示),
(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年海南省縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
海南盛產(chǎn)芒果,芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)。
請(qǐng)計(jì)算;芒果苷分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年陜西省商洛市商南縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)校在進(jìn)行消防演練過(guò)程中,老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練;瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體,探究其成分。(不考慮雜質(zhì)的影響)
(查閱資料)
①干粉滅火器的主要成分是 NaHCO3。
②;但是碳酸鈉加熱不分解。
③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。
(提出猜想)
猜想一:固體成分為碳酸鈉;
猜想二:固體成分為;碳酸氫鈉;
猜想三:固體成分為_(kāi)______________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
小明同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,再滴入無(wú)色酚酞溶液 | 無(wú)色酚酞溶液變紅 | 猜想一成立 |
(提出質(zhì)疑)
小紅認(rèn)為小明得出的結(jié)論不準(zhǔn)確。小紅知道 NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑,推測(cè) NaHCO3的水溶液可能顯________性,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了驗(yàn)證。
小明和小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水 變渾濁 | 固體中含有 NaHCO3,寫(xiě)出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:______________ |
2.另取少量的白色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 | _______________ | 總結(jié)論:猜想三成立 |
(反思交流)
師生通過(guò)交流又設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
m的數(shù)值為_(kāi)________g,將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中,關(guān)閉彈簧夾,觀(guān)察現(xiàn)象 | 甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生,U型管右側(cè)液面均升高,待反應(yīng)結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序?yàn)開(kāi)___________ | 猜想三 成立 |
(拓展延伸)
掌握和運(yùn)用定性和定量分析的方法有利于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,更有助于解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年陜西省商洛市商南縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列解釋或說(shuō)法不正確的是()
A.氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅,說(shuō)明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中都含有大量氫氧根離子
B.過(guò)氧化氫、水都能分解產(chǎn)生氧氣,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子中都含有氧原子
C.氧氣和液氧都能助燃,是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同
D.氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的反應(yīng)體現(xiàn)了堿的通性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省棗莊市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。曬鹽場(chǎng)利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水。
(1)去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì),主要步驟有:溶解、過(guò)濾、_________;在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是___________。
(2)在20℃時(shí),向4個(gè)盛有200g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體,并充分?jǐn)嚢瑁?組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
以下是關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是_______________(填寫(xiě)序號(hào))。
A ①②所得溶液是不飽和溶液
B ③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C 20℃時(shí),200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
D 20℃時(shí),將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水,過(guò)濾,得到36g的固體
(3)鹵水的主要成分及其溶解度曲線(xiàn)如圖,t1℃時(shí):
將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省中考模擬(H卷)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去),已知B是密度最小的氣體單質(zhì),C是胃液的主要成分,D是配制農(nóng)藥波爾多液的堿,E是相對(duì)分子質(zhì)量為18的氧化物。則A的化學(xué)式是_____________;C—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________;E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖南省岳陽(yáng)市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色的四氧化三鐵固體
B. 蠶絲和羊毛點(diǎn)燃時(shí)都可聞到羽毛燒焦的氣味
C. 電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生能使燃著木條燃燒更旺的氣體
D. 將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中,先產(chǎn)生白色沉淀,后出現(xiàn)氣泡
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