A. | 該反應不屬于置換反應 | |
B. | 反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7 | |
C. | 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 | |
D. | 圖示中x的值為3 |
分析 根據(jù)變化過程的微粒結構以及質(zhì)量守恒定律分析x,寫出反應的化學方程式,根據(jù)方程式的意義、反應的特點及化合價原則分析判斷有關的問題;
可知該反應的方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;800~900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;結合置換反應的定義及元素的化合價、并計算物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答 解:由變化過程的微粒結構以及質(zhì)量守恒定律可知x=3,該反應的化學方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;800~900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;
A、置換反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,而該反應是化合物和化合物的反應,因此不屬于置換反應,故A說法正確;
B、由方程式可知,反應中甲烷與一氧化碳的質(zhì)量比為:16:28=4:7,故B說法不正確;
C、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應一定有元素的化合價的變化,反應前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素,化合價由+1價變成0價,故說法正確;
D、由上述分析可知,x=3,故說法正確.
故選:B.
點評 本題主要考查了物質(zhì)反應的微觀示意圖,能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷,能分清分子的原子構成和反應特點,是解決此類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
編號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 主要除雜操作方法 |
A | AgCl | CaCO3 | 稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | NaCl溶液 | KNO3 | / | 冷卻熱飽和溶液結晶,過濾 |
C | CuSO4 | Fe | 水 | 過濾、蒸發(fā)結晶 |
D | CaCl2溶液 | NaCl | ①碳酸鈉溶液;②稀鹽酸 | 先加過量①過濾,再將沉淀與適量②反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3+3NaCl═FeCl3+3NaOH | B. | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 | ||
C. | Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O | D. | CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向氫氧化鈉固體中加入稀鹽酸 | 液體溫度升高 | 說明該反應放熱 |
B | 向裝有適量水樣的試管中加入適量肥皂水,振蕩后靜置 | 有大量泡沫產(chǎn)生 | 該水樣屬于硬水 |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag |
D | 將用水潤濕一半的紫色石蕊紙花放入充滿二氧化碳的廣口瓶中 | 紫色石蕊紙花干燥的一半不變紅,濕潤的一半變紅 | 二氧化碳和水發(fā)生了化學反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化中分子是最小的微粒 | |
B. | 化學反應實質(zhì)是原子的重新組合 | |
C. | 該反應是分解反應 | |
D. | 化學反應后氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:1 |
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