只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省韶關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一階段月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫化學(xué)式或元素符號
(1)氮?dú)鈅_____。
(2)水_________。
(3)鎂元素______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省韶關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二階段月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程是通過物理變化獲得能量的是
A. 水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電
C. 炸藥爆炸開山修路 D. 汽油燃燒驅(qū)動汽車
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣活動課中,同學(xué)們對過氧化鈉可為潛水、宇航等缺氧環(huán)境工作人員提供氧氣產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
同學(xué)們將純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w通過裝有過氧化鈉的實(shí)驗(yàn)裝置后,發(fā)現(xiàn)除生成氧氣外,還有固體物質(zhì)存在。老師介紹說,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和一種初中化學(xué)常見的鹽。
(提出問題)反應(yīng)后的固體是什么?
(查閱資料)過氧化鈉是一種淡黃色固體,化學(xué)式為Na2O2。常溫下過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,還能與鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣。
(猜 想)反應(yīng)后的固體是:
I.碳酸氫鈉;Ⅱ.碳酸鈉;Ⅲ.碳酸鈉和過氧化鈉
(討論交流)同學(xué)們通過討論交流認(rèn)為猜想Ⅰ肯定是錯(cuò)誤的,其理由是:_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取少量反應(yīng)后的固體于試管中,加入適量的水。 | 固體溶解,無氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ成立 |
步驟二 | 取少量步驟一所得溶液于試管中,加入稀鹽酸。 | _____ |
寫出二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(反 思)小華認(rèn)為,直接向反應(yīng)后的固體中加入稀鹽酸就可以驗(yàn)證猜想。同學(xué)們認(rèn)為這樣做不合理,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
熱水瓶膽水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,可用適量鹽酸清洗除去.小紅為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取200g水垢,往其中逐滴加入足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸c溶液中,同時(shí)測量8min內(nèi)氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化值.所得結(jié)果如下表所示(忽略稀鹽酸的揮發(fā)).
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量(g) | 0 | 13 | 24 | 32 | 31 | 41 | 43 | 44 | 44 |
(1)表中有一個(gè)時(shí)間測量的“氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量”數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,此時(shí)間是第__min;
(2)200g水垢溶于足量稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的最大質(zhì)量為______g;
(3)計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).________
(4)請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中用正確的數(shù)據(jù)描繪出氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系圖.__________
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
石蕊中含有石蕊精.下列有關(guān)石蕊精的說法正確的是( )
A.屬于氧化物 B.石蕊精由19個(gè)原子構(gòu)成
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.碳氧兩種元素質(zhì)量比為21:14
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)于該粒子的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.該粒子的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 B.該粒子的核外有三個(gè)電子層
C.該粒子最外層上有兩個(gè)電子 D.該粒子帶2個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019-2020學(xué)年度九年級單元測試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.20℃時(shí),KNO3的溶解度是30 B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.當(dāng)KNO3中含有少量NaCl時(shí),可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3 D.將30℃時(shí)KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時(shí)降溫至24℃,此時(shí)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下:
(1)從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由___________構(gòu)成。
(2)從宏觀的角度看,上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有___________填字母)。
(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式:_______
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