【題目】如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會有白煙產(chǎn)生
B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會變紅
C.乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會減少
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳,將制得的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水未變渾濁,他們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇。請你與他們一同探究:
(提出問題)為什么石灰水未渾濁?
(猜想假設)猜想①:石灰水已變質(zhì);
猜想②:制得的氣體中無二氧化碳:
猜想③:_____。
(實驗驗證)(1)同學們?yōu)轵炞C假設是否成立。他們將適量的原試劑瓶中的澄清石灰水倒入小試管中,然后_____(填寫實驗操作過程),他們根據(jù)實驗現(xiàn)象確認了石灰水未變質(zhì)。他們接著探究,通過實驗又否定了猜想②。
(2)同學們繼續(xù)設計了如圖1實驗來探究猜想③:
①如圖1,加入B裝置后,C中澄清石灰水變渾濁。同學們通過實驗確定了澄清石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有氯化氫氣體,故猜想③正確。請用化學反應方程式解釋將制得的氣體通入澄清石灰水后,石灰水不變渾濁的原因_____。
②B裝置的作用是_____,實驗后向B中滴入石蕊溶液,可看到的現(xiàn)象是_____,寫出B中主要溶質(zhì)的化學式:_____。
(3)小組同學pH傳感器測得純凈二氧化碳通入澄清石灰水中pH的變化曲線。如圖2所示,已知BC段反應生成的是可溶于水的碳酸氫鈣的過程。請你回答:①A點溶液的pH約為_____,AB段pH下降較快的原因是_____(用化學方程式表示)
②D點溶液中的溶質(zhì)化學式為:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求完成下列試驗中的有關(guān)問題:
(1)圖1實驗何時停止加熱?____________
(2)用如圖2所示的裝置進行電解水實驗,有一下描述:
①正極產(chǎn)生的是氧氣 ②a、b兩試管內(nèi)手機到的氣體的體積比約2:1
③A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
⑤化學反應前后元素的種類不變 ⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成
以上描述中正確的是______________(填序號)
(3)圖3為某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置:
①裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是____________
②裝置B的作用是____________________________
(4)圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線和有關(guān)信息回答:
①據(jù)圖可以推測甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是____________;
②向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體后,盛__________溶液的試管中有晶體析出(填“甲”或“乙”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中A為石灰石的主要成分,E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____,E_____,H_____.
(2)化學反應常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應時會_____(“吸收”或“放出”熱量)。
(3)A→B+C的化學反應方程式為_____
(4)G+F→H的化學反應方程式為_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應)。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分數(shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2O | CO2 | CuO |
B | O2 | H2O | H2O2 |
C | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
D | Cu | H2 | Fe |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學研究的基本方法,請回答下列與實驗有關(guān)的問題。
注 射 器
實驗一 實驗二 實驗三 實驗四
(1)實驗一中,把水注入錐形瓶中至封住長頸漏斗下端管口,將注射器與右側(cè)導管連接,往外拉動注射 器的活塞,觀察到_____現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好;
(2)實驗二用于探究燃燒的條件,其中燒杯內(nèi)水的作用是:_____(任寫一種);
(3)實驗三是實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置,請寫出硬質(zhì)玻璃管中(Fe2O3)發(fā)生反應的化學方程式_____;
(4)實驗四:若圖中的兩個氣球能懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號)。
A 空氣 B 氧氣 C 氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:求:
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。
(3)請在如圖坐標中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應的曲線圖____________(要求標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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