Question

2．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．請回答：
（1）試管a中的氣體為氫氣．
（2）實驗室檢驗試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該實驗的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（4）實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過濾上述混合物，必須用到的是（填序號）②③⑤⑥．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺（帶鐵圈） ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
（5）該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時玻璃棒所起的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”）．如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾．人們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析試管a中的氣體；
（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗證的方法；
（3）根據(jù)電解水的現(xiàn)象、反應(yīng)分析回答；
（4）根據(jù)過濾的操作分析用到的儀器；
（5）根據(jù)過濾的操作要點、凈化水的方法、區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答．

解答 解：（1）由電解水的裝置圖可知，試管a中的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的較多為氫氣．
（2）由電解水的裝置圖可知，試管b中的氣體是氧氣具有助燃性，所以，實驗室檢驗試管b中氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該實驗的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過濾上述混合物，必須用到的是②燒杯、③鐵架臺（帶鐵圈）、⑤濾紙、⑥玻璃棒；
（5）該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時玻璃棒所起的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面．如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾．人們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
故答為：（1）氫氣；（2）將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；（3）2：1，水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；（4）②③⑤⑥；（5）引流，高于，蒸餾，肥皂水．

點評 本題較為全面地考查了有關(guān)水的知識，難度不大，加強(qiáng)有關(guān)水的知識的歸納和匯總有利于解答本類題．