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15．某家庭式空氣凈化器在工作時會釋放出臭氧（O3），利用其強氧化性殺菌消毒并轉化為無污染的氧氣．下列分析合理的是（　�。�
A．O3的強氧化性是由O3結構決定的
B．等質量的O3與O2所含的原子個數(shù)不同
C．O3轉化為O2是分解反應
D．O3與O2的化學性質完全相同

分析 根據(jù)臭氧的組成以及臭氧的性質和與氧氣的轉化進行分析解答即可．

解答 解：A、物質的組成決定物質的性質，故O3的強氧化性是由O3結構決定的，正確；
B、等質量的O3與O2所含的原子個數(shù)相同，錯誤；
C、O3轉化為O2不是分解反應，錯誤；
D、O3與O2都具有氧化性，不是完全不同，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是臭氧的有關性質，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結合已有的知識進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．初中化學實驗中經常涉及操作先后以及反應先后的問題，這些問題可能涉及物質之間反應規(guī)律或化學實驗成敗關鍵，因此掌握這些規(guī)律有重要意義．（填序號）
（1）檢查裝置的氣密性時，先B，后A．
A．用手捂住容器外壁    B．將導氣管插入水中
（2）一氧化碳還原氧化鐵時，先A，后B．
A．通入CO    B．加熱玻璃管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaCl  HNO3   Na2CO3B．KNO3  HCl  CaCl2
C．H2SO4 FeCl3   NaNO3D．NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律和相關性質．請結合圖甲、乙提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）圖中儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）小寶同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇上圖中的裝置AC（填序號，以下同），其化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體實驗藥品反應條件氣體的性質
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無色、有毒，密度比空氣大，易溶于水
制取硫化氫氣體應選擇圖中的裝置B，你認為可選擇收集硫化氫氣體的裝置最好是F（填序號），原因是吸收硫化氫氣體，防止污染空氣．
（4）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金；銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由四種元素組成．
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色．
（1）小明認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量H2．實驗室常用點燃的方法檢驗這種可能含有的氣體．
（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅．小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外，還應該含有CuCl2HCl．他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①有氣泡產生，②有紅色物質析出，溶液顏色變淺，證實了自己的觀點．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺．結合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu＜Fe＜Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某粉末狀混合物試樣，是由下列六種物質中的幾種等質量組成：①NaCl；②Na2SO4；③Na2CO3；④CuSO4（無水）；⑤KCl；⑥CaCl2．為了要確定該粉末試樣的成份，小王自己設計了一組檢驗方案：
實驗一：取粉末試樣約2克于燒杯中，加蒸餾水約200毫升，攪拌后得無色透明溶液X
實驗二：在溶液X中加稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，直至不再冒氣泡后得無色透明溶Y
實驗三：在溶液Y中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生
實驗四：繼續(xù)滴加BaCl2溶液至足量，過濾分離出白色沉淀，得無色透明濾液Z
實驗五：在濾液Z中，滴入AgNO3溶液，觀察到白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，用序號①～⑥填空，原粉末中一定沒有的物質是④⑥；一定含有的物質是②③
（2）從整個方案設計看，你認為王同學不需要做哪些實驗也能得出以上結論DE
A．實驗一 B．實驗二 C．實驗三 D．實驗四 E．實驗五
（3）為確定試樣中是否含有氯化鈉或氯化鉀，則要把實驗二和實驗三中所滴加的藥品依次改為稀硝酸、硝酸鋇．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學知識解決下列問題：
（1）將硬水軟化的方法：煮沸或蒸餾；
（2）菜刀用過后防止生銹的方法：把刀擦干凈放在干燥處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請依據(jù)該圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液150g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是某輸液瓶標簽上的部分內容．葡萄糖由三種元素組成，其中碳元素的質量分數(shù)為40%；葡萄糖注射液在物質分類上屬于有機物．

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