20．下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．向鹽酸中滴加硝酸銀溶液B．稀鹽酸中滴加酚酞溶液
C．向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液D．將鐵絲放入到稀硫酸溶液中

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、向鹽酸中滴加硝酸銀溶液，生成氯化銀白色沉淀，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項錯誤．
B、稀鹽酸中滴加酚酞溶液，稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，無明顯現(xiàn)象，故選項正確．
C、向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，生成二氧化碳氣體，會觀察到產(chǎn)生大量氣泡，故選項說法錯誤．
D、將鐵絲放入到稀硫酸溶液中，生成氫氣，會觀察到產(chǎn)生大量氣泡，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．氯氣（Cl2）是一種有毒氣體，能與KOH溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為3Cl2+6KOH═5KCl+X+3H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．HClB．KClOC．H2D．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．排水集氣法收集氧氣，收到一瓶氧氣但發(fā)現(xiàn)收到的氧氣中含有一些空氣，不可能的原因是（　�。�
A．導(dǎo)管口一有氣泡就開始收集B．集氣瓶開始注水時留有氣泡
C．集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片D．藥品太少或發(fā)生裝置漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．區(qū)別物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的方法是：通過發(fā)生變化所表現(xiàn)出來的性質(zhì)來區(qū)別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥NH3；（填化學(xué)式）．在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并不斷攪拌，這樣做的原因是：①濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；②水的密度比濃硫酸小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．（1）停電時，點燃蠟燭照明，發(fā)光主要來自蠟燭火焰的     ，（2）點燃蠟燭給物質(zhì)進行加熱時，應(yīng)用蠟燭火焰的     （　　）
A．焰心B．內(nèi)焰C．外焰D．燭芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．用如圖1裝置進行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗．

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制O2，選擇裝置B，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（2）若用D裝置收集O2應(yīng)該從哪個導(dǎo)管進氣c，若收集H2應(yīng)該從哪個導(dǎo)管進氣b，若排水法收集O2，應(yīng)該怎么操作？先將集氣瓶裝滿水，然后從b導(dǎo)管通入氧氣
（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A中應(yīng)在試管口放一團棉花，以防加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
（4）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請在圖2方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分
【提示信息】氫氧化鈉溶液可吸收CO2，濃硫酸用于吸收水干燥氣體．
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③CO2、O2．
【實驗探究】該同學(xué)為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是木條復(fù)燃．
【實驗結(jié)論】通過實驗驗證，猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca（OH）2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca（OH）2、HCl．
請寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出“猜想Ⅳ”是不正確的．為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗．
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液．溶液不變紅色．猜想Ⅲ不正確．
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣．有氣泡產(chǎn)生．猜想Ⅰ不正確．
猜想Ⅱ正確．

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