下列氣體屬于空氣污染物的是（　�。�

A．二氧化硫 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣


【考點】空氣的污染及其危害．

【專題】化學與環(huán)境保護．

【分析】根據(jù)空氣的污染物解答，空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；

【解答】解：空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮氣和水蒸氣不污染空氣；二氧化碳是空氣污染物，但是不列入或者臨時沒列入檢測范圍之內(nèi)而已．

故選A．

【點評】本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關(guān)注環(huán)境，保護我們的生存家園．注意二氧化碳不是空氣污染物，只是含量過多會造成溫室效應．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


專家指出，兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育．如圖，攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸，其化學式是C18H34O2，對該物質(zhì)說法不正確的是（　�。�

A．C18H34O2是氧化物

B．C18H34O2是化合物

C．C18H34O2是有機物

D．一個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學發(fā)現(xiàn)某維生素C泡騰片遇水產(chǎn)生大量氣泡，對其產(chǎn)生興趣并進行了一系列研究。已知維生素C泡騰片的配料：維生素C 2%、乳糖、碳酸鹽等。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

如圖1，向試管中滴入幾滴水，1min后振蕩錐形瓶。

小試管中       ，澄清石灰水變渾濁，注射器活栓         。

猜想成立，且無其它氣體生成。

生成氣體成分及原因】

猜想：氣泡中含有CO2 ，依據(jù)是_______。

猜想產(chǎn)生氣體的原因：該泡騰片中含有酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應。

進行實驗：將維生素C泡騰片溶解于一定量水，用              測量反應后的溶液酸堿度為3，說明該維生素C泡騰片含有酸性物質(zhì)。

上述實驗中固態(tài)酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應時，水的作用是溶解固態(tài)酸性物質(zhì)形成酸溶液，使之與碳酸鹽反應。因此，儲存該維生素C泡騰片應注意                                 。

【探究二氧化碳源】

猜想：該維生素C泡騰片含有質(zhì)量分數(shù)為20%的二氧化碳源（鈉鹽），有關(guān)資料記載二氧化碳源可能是①NaHCO3   ②                      ③NaHCO3和Na2CO3的混合物。

 


實驗：利用上圖裝置（夾持儀器略）進行探究，圖中裝稀硫酸的儀器名稱是__________。主要實驗步驟有：①檢查裝置氣密性；②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時間空氣；③稱量裝置D為200.00g,夾上彈簧夾K，滴加稀硫酸；④松開彈簧夾K，再通入一段時間空氣；⑤稱量裝置D質(zhì)量為200.44g。反應開始前通入空氣的目的是______

___________________________。步驟④的作用是_____________________________。

數(shù)據(jù)處理：通過計算判斷出以上猜想______(填序號)成立。

反思交流：

（1）E裝置的作用是______________________________________。

（2）有同學提出，將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理，原因是______________

___________________________。

    （3）如果沒有C裝置，對該實驗有沒有影響_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�           

                                                   

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11                                          

B．鈉原子的最外層電子數(shù)為1                                     

C．鈉原子易失去電子形成陽離子                                  

D．鈉元素為非金屬元素                                          

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科目：初中化學 來源： 題型：


                                                            

小明要用100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”．如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖．                                         

          

（1）量取所需要的水應選擇　　（選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．        

（2）指出圖中的一處操作錯誤：　．                              

（3）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：　　．                

（4）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：                    

　　．                                                      

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項中物質(zhì)的名稱，俗名，化學式不一致的是（　�。�

A．汞   水銀   Ag   B．碳酸鈉   純堿  Na2CO3

C．氧化鈣   生石灰  CaO D．氫氧化鈉   苛性鈉   NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）

A．X＞Y＞Cu B．Cu＞X＞Y C．Y＞Cu＞X D．X＞Cu＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：


“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能如何利用．已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子．下列說法不正確的是（　　）

A．該原子是一種氫原子   B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個電子 D．該原子相對原子質(zhì)量約為3

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（　�。�

A．②③①④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．③①②④⑥⑤

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