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化學的學科特征是在原子、分子水平研究物質和創(chuàng)造物質．
從Na、Mg原子結構示意圖推知，金屬Na、Mg性質不同的原因是
 
；一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是
 
；
NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是
 
．由此可見，物質的結構決定物質的性質．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖,堿的化學性質,利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律
分析：根據已有的知識進行分，元素的化學性質與原子最外層電子數(shù)有關，物質的構成不同則性質不同，據此解答．
解答：解：金屬Na、Mg性質不同的原因是最外層電子數(shù)不同；一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是二者的分子構成不同；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是溶液中都含有氫氧根離子，故填：最外層電子不同，分子構成不同，都含有氫氧根離子．
點評：本題考查了常見物質的構成和物質性質的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．

（1）甲、乙、丙三種物質物理性質有較大差異的原因是
 
．
（2）乙物質層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感，據此請寫出它的一種用途
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
實驗室制取氧氣的三個反應：
 

鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組的同學在實驗室用試管和膠頭滴管進行酸、堿、鹽的性質實驗．實驗用到的試劑有：紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液等．多個實驗后，在驗證堿與鹽的反應時，用滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中，結果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀．同學們應用所學化學知識，對沉淀的產生進行了研究．
（1）產生沉淀的原因，可能是氫氧化鈉溶液被取用試劑的滴管污染，或者是由于氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳而變質生成了
 
．
（2）白色沉淀的成分可能是碳酸鋇，也可能是硫酸鋇，還可能是
 
．
（3）為了驗證沉淀的成分，可以取含有沉淀的混合液滴加稀鹽酸，若觀察到沉淀完全溶解且有氣泡產生，則證明該沉淀是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，同時表示一種單質、一種原子和一種元素的是
 

A、O2           B、Ca          C、N           D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從S、O、H、Al、Ti、Fe六種元素中選擇適當?shù)脑�，按要求寫出物質的化學式．
（1）在航天航海事業(yè)中應用廣泛的金屬：
 
．
（2）有毒且有氣味的氣體：
 
．
（3）鋁制品表面有一層保護膜：
 
．
（4）食品包裝中的“雙吸劑”：
 
．
（5）標出氫氧化鐵中鐵的化合價：
 
．
（6）標出硫化鋁中硫的化合價：
 
．
（7）能維持生命的氣體：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，請分析圖象回答下列問題：
①
 
℃時，KNO3與NaNO2的溶解度相等．
②NaNO2屬于
 
（填“難/微/可/易）溶物．
③NaNO2因外觀與NaCl相似，經常會出現(xiàn)誤食中毒的事件．20℃時，取這兩種固體50g，分別加入到100g水中充分攪拌，沒有溶解完的固體是
 
，固體完全溶解的溶液屬于
 
（填“飽和/不飽和）溶液．
④若KNO3中混有少量的NaCl，可采用
 
的方法得到較純凈的KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列“錯誤實驗操作”與“導致的實驗后果”不一致的是（　�。�
A、
標簽被腐蝕
B、
試管破損
C、
濾液渾濁
D、
溶液濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織將高鐵酸鈉（Na2FeO4）列為A級高效安全消毒劑，在飲用水消毒等方面有著廣泛的應用．若Na2FeO4中鈉元素和氧元素化合價分別為+1價和-2價，則鐵元素的化合價是（　　）
A、+2B、+3C、+4D、+6

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