寫出下列反應(yīng)符號表達(dá)式,在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲燃燒 ,( )反應(yīng);
(2)分解過氧化氫制氧氣 ,( )反應(yīng);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小娟同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在空氣中燃燒后會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃氧化鎂時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小娟查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必要查閱氯化鎂的顏色,理由是:
。
【提出猜想】分析資料 ,小娟認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的。
【實(shí)驗(yàn)探究】小娟設(shè)計實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能是;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【反思與評價】通過上述實(shí)驗(yàn),你對燃燒有什么新的認(rèn)識?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度的升高而減小的是( )
A.用水壺?zé)畷r,水沸騰前有氣泡逸出
B.喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔
C.揭開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季,池塘里的魚常浮出水面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨(指pH<5.6的雨水),則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì),大多顯堿性。小紅取了少量用來吹泡泡的肥皂水,用pH試紙測試的結(jié)果是pH 7(填寫“<”“=”或“>”),若向其中加入少量的無色酚酞試液(化學(xué)式為C20H14O4),肥皂水呈 色。酚酞是由 種元素組成的,酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)從S+O2====SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是( )
A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)證明點(diǎn)燃的鎂條在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質(zhì))。下列說法中錯誤的是( )。
A.鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是:
2Mg+CO22MgO+C
B.鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D.在上述反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對生活的熱愛�?者\(yùn)觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著人類文明的進(jìn)步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥
(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)木材屬于可燃物,要注意防火。請你寫出一種滅火的方法:_____________。
(3)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ___。
(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。
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