10．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．NC．HD．H2O

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；
B．N表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，故選項(xiàng)不符合題意；
C．H表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，故選項(xiàng)不符合題意；
D．是水的化學(xué)式，不能表示一種元素或一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出下列符號(hào)的含義H氫元素、1個(gè)氫原子；2H2O2個(gè)水分子；nCun個(gè)銅原子；2K+2好鉀離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案能證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的是（　�。�
A．將鐵絲、銅絲分別放入硝酸銀溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
B．將鐵絲分別放入硫酸銅、硝酸銀溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
C．將鐵、銅、銀三種金屬絲分別放入稀硫酸中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
D．將鐵、銀兩種金屬絲分別放入硝酸銅溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，明顯不正確的是（　�。�
A．
取用固體粉		B．
滴加液體		C．
檢驗(yàn)裝置氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．測(cè)定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表：
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質(zhì)量（g）100100100100
剩余固體質(zhì)量（g）877467.567.5
（1）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為C．
A．銅          B．鋅          C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅=27：13．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是A=B＞C．（用“＞”“＜”或“=”表示）
（2）將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是降溫（或加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑）；（寫(xiě)一種）
（3）A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是降溫結(jié)晶（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）
（4）t3℃時(shí)，將60gA物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%．
（5）將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A＞C．（用“＞”“＜”或“=”表示）
（6）將t3℃時(shí)A，B，C的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．（用“＞”“＜”或“=”表示）
（7）t1℃時(shí)A，B，C的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指CO（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）在醫(yī)用的過(guò)氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后，能產(chǎn)生大量的氧氣，且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，則反應(yīng)中Fe2O3 的作用是催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的純度．
（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開(kāi)啟，這是因?yàn)槭哂袧?rùn)滑性．
（7）黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下化學(xué)方程式表示2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2+3CO2，如果你配制火藥，那么KNO3、C、S這三種原料的質(zhì)量比是101：18：16時(shí)，才能使火藥燃燒最充分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．二氧化碳的下列用途，既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．人工降雨B．作制冷劑C．制汽水D．滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．稀土是21世紀(jì)最重要的資源之一，在制作芯片、CPU、高精度指揮系統(tǒng)、雷達(dá)、導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)等高精度機(jī)械儀器時(shí)有重要作用，全世界98%的稀土資源都在中國(guó)
（1）圖是稀土成分構(gòu)成，其中鈰、鑭、鐠、釹是指元素 （分子或原子或元素）
（2）在稀土礦中，鈰往往以氧化鈰的形式存在，從物質(zhì)分類(lèi)角度看，氧化鈰（CeO2）屬于氧化物．

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