3．石灰石的主要成分為碳酸鈣，含鈣36%的石灰石的純度為（　　）
A．29%B．95%C．90%D．80%

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%計算碳酸鈣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)該石灰石的質(zhì)量為100g，則含鈣36g．
所以碳酸鈣的質(zhì)量是：$\frac{36g}{\frac{40}{100}×100%}$=90g，
所以含鈣36%的石灰石的純度為：$\frac{90g}{100g}$×100%=90%．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．21世紀是鈦的世紀．圖1是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO；
（2）回答下列問題；
①圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號）C．
A．分子     B．原子      C．陽離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮氣，二氧化碳等反應(yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
③以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖．
圖2為鎂的價類圖，請分析該圖后填寫：
A處的化學(xué)式為：Mg（OH）2，
B處的物質(zhì)類別是：鹽．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進行A（填序號）．
A．稀有氣體中        B．空氣中       C．氮氣中    D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有A．
（5）反應(yīng)II可通過如下反應(yīng)制得，TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．若要制得24g鈦，需要鎂的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）Mg、Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．水是一種常見的溶液
C．煮沸可以降低自來水的硬度
D．電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的．
請用化學(xué)用語回答下列問題．
（1）3個鋁離子3Al3+；               
（2）2個氧分子2O2；
（3）保持鋁化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Al；
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）該反應(yīng)的符號表達式（或化學(xué)方程式）為4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥-192，經(jīng)多方尋找終于放回安 全箱．右圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是（　�。�
A．銥的原子序數(shù)為115B．銥原子的核電荷數(shù)為77
C．銥的相對原子質(zhì)量為192.2gD．銥原子的核內(nèi)中子數(shù)為80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗設(shè)計．科學(xué)實驗的正確步驟：①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進行科學(xué)實驗．請你按照以上四個步驟，完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實驗設(shè)計．根據(jù)如圖回答問題：

【實驗?zāi)康摹考訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣．
【收集資料】氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色固體．二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，混合加熱后可以產(chǎn)生氧氣．
【設(shè)計方案】發(fā)生裝置選用B（填序號，下同），收集裝置選用C（或D）
該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑
【進行實驗】能夠保證實驗成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣，有許多實驗細節(jié)需要注意．請任寫兩點加藥品前先檢查裝置的氣密性；如果用排水法收集氣體，要看到有連續(xù)均勻的氣泡放出時，再收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鋁AL3O2B．氯化鈣CaclC．銨根離子NH4+D．高錳酸鉀K2MNO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體．以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等．
（1）海水中含量最高的元素是O．（填元素符號）
（2）在氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中，屬于混合物的是食用加碘鹽（填名稱）；屬于化合物的是NaCl、NaOH（填化學(xué)式）．
（3）某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾．其操作中存在的錯誤是沒用玻璃棒引流；證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的簡單
方法是加熱蒸發(fā)，有固體析出，說明濾液不是純凈物（簡要說明實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氫化鈣（CaH2）可作為生氫劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，下列說法不正確的是（　　）
A．CaH2 既是還原劑，又是氧化劑B．H2 既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物
C．CaH2 是還原劑，H2O 是氧化劑D．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質(zhì)量比為1：1

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