實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用以下實(shí)驗(yàn)儀器，請回答下列問題：

（1）寫出上圖裝置中儀器的名稱： ①_____；②_____。

（2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 。

（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇_____，要收集較純凈的氧氣時收集裝置選用_____，收集好氧氣的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_____ ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____

（5）用B裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ；要收集較干燥的氧氣時選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)

實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動：

（猜想）

猜想I：沒有變質(zhì)；猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

（實(shí)驗(yàn)和推斷）

（1）加入的適量A溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為____________________，說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

（反思）氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

A密封保存B不需密封保存

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省十堰市丹江口市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國氣候大會對“中國減排和應(yīng)對氣候變化的舉措”給予高度肯定。下列說法不符合“減排”措施的是

A.公交優(yōu)先低碳出行

B.開發(fā)和利用新能源

C.大量開采化石能源

D.倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次階段評估化學(xué)試卷 題型：單選題

我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡稱LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素 B.鎵原子核內(nèi)有31個中子

C.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g D.氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)過程中，某小組同學(xué)不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質(zhì)，為了探究該混合物中氯酸鉀的純度，進(jìn)行了如下操作：實(shí)驗(yàn)小組取混合物80g，按照氯酸鉀制氧步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），加入10g二氧化錳作催化劑，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量剩余固體質(zhì)量61.2g。計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的質(zhì)量是_____克

（2）混合物中氯酸鉀的純度為多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）1個二氧化碳分子_____；

（2）2個鈉離子_____；

（3）氯化鈉的化學(xué)式_____；

（4）高錳酸鉀的化學(xué)式_____；

（5）SO3的名稱_____；

（6）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是

A.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省蚌埠市局屬學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)是由各種微粒構(gòu)成的。下列對生活現(xiàn)象和事實(shí)的微觀解釋錯誤的是

A.空氣中各成份均勻混合，是因?yàn)榭諝庵懈鞣N粒子不斷運(yùn)動

B.氯化鈉溶于水后消失，是因?yàn)槁然c分子與水分子作用生成新分子

C.稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)橄×蛩嶂械臍潆x子的作用

D.兩種不同的 5mL 液體混合后體積小于 10mL，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市淮濱縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)統(tǒng)一測試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化能證明分子可以再分的是

A. 水蒸發(fā) B. 石蠟熔化 C. 干冰升華 D. 水通電分解

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