Question

興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有很多藥品，其中有一瓶標簽破損（見圖）

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？
【討論】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是

 

；
A．酸                 B．堿                 C．鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是

 

（任寫一種）
【設計并實驗】
（1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是

 

；
A．方法正確，結果正確，且結論正確       B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確     D．方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是Na₂CO₃溶液．為了進一步確定它的成分，請你設計一個簡單實驗把它鑒別出來．

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論及化學方程式
取樣于試管中		猜想②正確 相關的化學方程式

【反思與交流】
氫氧化鈉必須密封保存，因為容易變質(zhì)，和氫氧化鈉一樣也容易變質(zhì)的物質(zhì)還有

 

（舉一例即可）．

Answer 1

考點：缺失標簽的藥品成分的探究,溶液的酸堿度測定,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【討論】根據(jù)標簽中可見部分的提示信息，利用對各類物質(zhì)的組成特點的認識，猜想該藥品的物質(zhì)類別；
【猜想】根據(jù)對物質(zhì)類別的猜想，進一步猜想該藥品可能為什么物質(zhì)；
【設計并實驗】（1）分析小明同學測定該溶液酸堿度的操作方法及做出的判斷，指出評價正確的一項；
（2）根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及變化規(guī)律，選取圖示的藥品，設計實驗檢驗藥品．
【反思與交流】根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)分析回答．

解答：解：【討論】根據(jù)破損標簽可見部分表示，該物質(zhì)中含有金屬鈉元素，因為酸中的陽離子是氫離子，因此可猜斷該物質(zhì)不可能為酸；
【猜想】若為堿則為氫氧化鈉，若為鹽則可為氯化鈉或是硫酸鈉等；
【設計并實驗】（1）在測定酸堿度時用濕潤的試紙的操作方法不正確，如果將試紙潤濕，則相當于向所測溶液中加入了水，從而會使所測得堿溶液的酸堿度偏小，但根據(jù)酸堿度為10判斷溶液為堿性的結論還是沒有錯誤的；故B正確；
（2）利用碳酸鈉可與鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣反應產(chǎn)生氣體或沉淀進行設計實驗檢驗碳酸鈉的存在即可．
見下表：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論及化學方程式
向其中滴入適量的稀鹽酸（或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液）	有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成）	Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ （或Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+ CaCO3↓、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

【反思與交流】氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈣而變質(zhì)應密封保存．
故答案為：【討論】A；【猜想】③NaCl溶液（或Na₂SO₄溶液，）【設計并實驗】（1）B，（2）見上表【反思與交流】氫氧化鈣．

點評：本題是缺失標簽的實驗探究題，相當于物質(zhì)鑒別題，在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手，但試題涉及知識點多，要加強知識的全面性和系統(tǒng)性．