20.實驗室通常用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,若向34g 質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液中加入2g二氧化錳,完全反應后過濾,請計算:
(1)過濾得到固體的質(zhì)量為2g.
(2)理論上可以收集到氧氣的質(zhì)量.(寫出解題過程)

分析 利用過氧化氫的質(zhì)量結(jié)合反應的化學方程式計算生成的氧氣的質(zhì)量,在該反應中二氧化錳為催化劑,根據(jù)催化劑的定義可以知道,在反應前后二氧化錳的質(zhì)量不會發(fā)生改變.

解答 解:(1)在該反應中二氧化錳為催化劑,根據(jù)催化劑的定義可以知道,在反應前后二氧化錳的質(zhì)量不會發(fā)生改變,仍為2g;
(2)解:34克6%的雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量為:34g×6%=2.04g
設理論上能生成氧氣的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68             32
2.04g           x
$\frac{68}{32}=\frac{2.04g}{x}$
x=0.96g
答:收集到氧氣的質(zhì)量為0.96g.

點評 此題主要考查有關化學方程式的計算,通過認真分析題干,利用雙氧水的質(zhì)量可以得到氧氣的質(zhì)量,注意催化劑的定義中的“一變二不變”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.按下列實驗裝置進行相關實驗,其中不能達到實驗目的是( 。
A.
比較紅磷、白磷的著火點
B.
定量測定化學反應速率
C.
檢驗碳酸根離子
D.
驗證CaO和水反應的熱效應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.生活離不開化學.
(1)廚房中洗潔精去油污是因為洗潔精有乳化作用;
(2)小紅用pH試紙測得家中“爐具清潔劑”的pH可能為BC(填字母);
A.3  B.13  C.12.5  D.7
(3)小軍可用肥皂水鑒別井水是軟水還是硬水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.善于歸納和總結(jié),利于提高素質(zhì)和能力.下列歸納完全正確的是( 。
A.安全常識B.生活常識
①油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅
②CO還原氧化鐵--先通CO后加熱
①純堿手工饅頭--純堿指的是氫氧化鈉
②塑料、合金--都屬于有機合成材料
C.化學常識D.健康常識
①化學發(fā)明--將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠?br />②廣告用語--本品不含任何化學元素①碳酸氫鈉--可以用來治療胃酸過多
②包裝食品充入氧氣--可延長保質(zhì)期
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.金剛石B.氯化鈉C.二氧化碳D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖是10毫升量筒的局部,根據(jù)圖示,液體的體積是( 。
A.3.1mlB.5.1mlC.4.1mlD.2.2ml

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學與生活息息相關,根據(jù)所學化學知識,按要求完成下列各題:
(1)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是灼燒后聞氣味;
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用;
(3)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施在鏈條上涂潤滑油;
(4)長期飲用硬度過高的水不利于人體健康,生活中可用肥皂水來檢驗我市的自來水是硬水還是軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象.
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)工業(yè)上,用赤鐵礦石(主要含有氧化鐵)煉鐵.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)乙醇是可再生資源,用乙醇作燃料可以改善空氣質(zhì)量,請寫出乙醇燃燒的化學方程式.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案