分析 (1)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數;
(2)據天平的使用分析解答;
(3)溶劑的質量=溶液的質量-溶質的質量,并據v=$\frac{m}{ρ}$判斷水的體積,選擇量筒依據‘一次接近’的原則;仰視量筒則量取的水偏多,溶質不變,溶質的質量分數偏。蝗羧芤号渲坪脼R出,對溶質的質量分數無影響;
(4)溶解時玻璃棒的作用是攪拌、加速固體溶解.
解答 解:(1)配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質量是100g×5%=5g;
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤,說明加入氯化鈉偏多,應減少適量的氯化鈉固體;
(3)用量筒來量取所需的水的質量是100g-5g=95g,水的密度為1g/cm3,則需要水的體積是95mL,所以選擇量筒的規(guī)格是100mL;仰視量筒則量取的水偏多,溶質不變,導致所配的溶液溶質的質量分數偏小;若溶液配制好濺出,對溶質的質量分數無影響,因為溶液具有均一性;
(4)溶解時玻璃棒的作用是攪拌、加速氯化鈉固體溶解;
故答案為:(1)5; (2)B;(3)100mL; 偏小; 無影響; (4)攪拌,加速氯化鈉溶解.
點評 本題主要考查了溶質質量分數計算式的運用,及配置溶液過程中的注意事項、儀器的作用,據題意細心分析即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人體必須的營養(yǎng)素 | |
B. | 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 | |
C. | 干燥的鐵釘一般不易生銹 | |
D. | 自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后可得到純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用既可以補充氮元素,又可以改良酸性土壤 | |
B. | 由于缺碘和碘過量都會引起甲狀腺腫大,所以我們要適量食用加碘食鹽 | |
C. | 鋁的使用要比銅和鐵晚得多,是因為地殼中鋁的含量較少 | |
D. | 化石燃料的燃燒對環(huán)境造成了不良影響,因此現在要禁止使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應類型屬于復分解反應 | B. | 該反應不一定遵守質量守恒定律 | ||
C. | 反應中共涉及到2種分子 | D. | 反應前后原子數目沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgO+H2SO4→MgSO4+H2O | B. | CuO+CO$\stackrel{高溫}{→}$Cu+CO2 | ||
C. | H2O+CO2→H2CO3 | D. | CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑ |
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