6．能使飽和澄清石灰水變渾濁的方法有：物理方法加熱化學(xué)方法二氧化碳；用你學(xué)過的知識解釋氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，加熱氫氧化鈣的飽和溶液會有晶體氫氧化鈣析出、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來分析解答．

解答 解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，如果對飽和的澄清石灰水加熱氫氧化鈣的溶解能力減弱故會有溶質(zhì)氫氧化鈣析出，溶液變渾濁；二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，從而使澄清的水溶液變渾濁．故答案：加熱；二氧化碳；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，加熱氫氧化鈣的飽和溶液會有晶體氫氧化鈣析出；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

點評 熟練掌握化學(xué)課本中常見物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的原理是解題關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）t1℃時，能（填“能”或“否”）形成a、c的飽和溶液，使兩者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．
（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后能形成75 g溶液．
（3）將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體最多的是a （填寫物質(zhì)序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶．
（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片．收集氧氣還可選用的裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：CuO  D：Cu（OH）2  E：CO；G：CaCO3．
（2）寫出過程①、②的化學(xué)方程式①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；
（2）50℃時，50g乙物質(zhì)放入50g 水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是70g，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%．
（3）要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡�，�?yīng)降低（“升高”或“降低”）溶液的溫度．
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，10℃時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說法不正確的是（　　）
A．果糖是一種氧化物
B．果糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比6：1：8
D．1個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如表列出了1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號：
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeB[CNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClAr
（1）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是，當X-Y=8時，該粒子的符號為S2-．
（2）Cl在元素周期表中位于7（或ⅦA）主族，三周期．
（3）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或者離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．下列各組離子中屬于等電子體的是BD
A．NO和O2         B．CO和N2        C．SO2和CO2        D．PO43-和SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見裝置，用該裝置可以完成不同的實驗．
（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
①能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是Ⅰ和Ⅲ（填實驗序號）．
②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放赤鐵礦粉末，利用一氧化碳進行還原．
①經(jīng)檢查裝置氣密性良好．為了防止爆炸，在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先通入一氧化碳，點燃酒精噴燈一段時間后，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑．
②某同學(xué)為了測定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，他稱取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末，并通過正確的實驗操作獲得了如下數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前完全反應(yīng)后
方法1玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2
方法2試管和石灰水的總質(zhì)量為m3試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4
你認為他應(yīng)該選擇方法1（填“1”或“2”）的實驗數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果才更準確．
③用上述裝置完成煉鐵實驗，有一明顯不足，請改進在尾部加一盞燃著的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．小亮同學(xué)想探究氧氣的性質(zhì)，他收集兩瓶氧氣，如圖所示，甲瓶瓶口向上，乙瓶瓶口向下，用兩根帶火星的木條伸入兩個集氣瓶中，請猜想一下，他觀察的現(xiàn)象是甲：帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒很旺乙：帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒不旺．
同時他可能從該實驗中得出氧氣具有的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)有：氧氣的密度比空氣略大，氧氣能支持燃燒．

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