分析 根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)行分析,玉米所提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類(lèi);鉀肥的作用是增強(qiáng)植物的抗病蟲(chóng)害能力和抗倒伏能力;長(zhǎng)期施用硫酸鉀、硫酸銨等化肥能夠?qū)е峦寥浪峄、板結(jié),熟石灰顯堿性,常用來(lái)改良酸性土壤.亞硝酸鈉是致癌物質(zhì),在食品中不能大量使用.號(hào)召人們舉報(bào),把不法分子繩之以法.
解答 解:豬頭肉、豬手,不僅提供構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)蛋白質(zhì),還為人體提供了能量;
(1)玉米所提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類(lèi);
(2)鉀肥的作用是增強(qiáng)植物的抗病蟲(chóng)害能力和抗倒伏能力;
(3)長(zhǎng)期施用硫酸鉀、硫酸銨等化肥能夠?qū)е峦寥浪峄、板結(jié);
(4)熟石灰顯堿性,常用來(lái)改良酸性土壤;
(5)亞硝酸鈉是致癌物質(zhì),在食品中不能大量使用.否則是危害身體健康;
(6)我們?cè)谝?jiàn)到不法行為要號(hào)召人們舉報(bào),把不法分子繩之以法.
故答案為:人體能量來(lái)源;(1)糖類(lèi);(2)抗病蟲(chóng)害能力和抗倒伏能力;(3)酸化、板結(jié);(4)熟石灰;(5)危害身體健康;(6)號(hào)召人們舉報(bào),把不法分子繩之以法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 80% | C. | 50% | D. | 32% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2、CO、C都具有還原性,它們與金屬氧化物的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng) | |
B. | 小蘇打、氫氧化鋁、碳酸鈣都可以用于治療胃酸過(guò)多癥,而純堿不行 | |
C. | 碳元素的兩種常見(jiàn)氣體氧化物都能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動(dòng)性順序 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí),為了避免火勢(shì)增猛,可以打開(kāi)窗戶 | |
B. | 使用一些新型的、可降解的塑料可減少“白色污染” | |
C. | 霉變食品中往往含有甲醛等致癌物,絕對(duì)不要食用 | |
D. | 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳,可吸入顆粒物和臭氧等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | B | C | D | |
微觀示意圖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銹蝕后的金屬制品沒(méi)有回收價(jià)值 | |
B. | 在Mg、Ag、Zn中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg | |
C. | 植物油加入足量水充分?jǐn)嚢,能形成溶?/td> | |
D. | 在米飯、雞蛋、蘋(píng)果、花生中,富含蛋白質(zhì)最豐富是花生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O、HCl、KClO3均有不同元素組成,屬于混合物 | |
B. | Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | CO、CH4、O2都具有可燃性,常將它們作為燃料使用 | |
D. | 稀HCl、稀H2SO4都含有H+,都能和堿反應(yīng)生成鹽和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度 | |
B. | 制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品 | |
C. | CO還原CuO完畢,應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通CO到試管冷卻 | |
D. | 蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱 |
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