下列有關(guān)分子、原子說法錯(cuò)誤的是

A. 很小 B. 不斷運(yùn)動(dòng) C. 有間隔 D. 不可分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市鄒平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。他取少量樣品進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使操作一反應(yīng)地更加徹底，還要用到的玻璃儀器是，操作的名稱是_______。

（2）小亮測(cè)定了溶液B的酸堿度，你認(rèn)為結(jié)果可能是pH____7（填“>”、“=”或“<”）。

（3）小亮又對(duì)固體A的組成提出了以下假設(shè)：

假設(shè)1是CaO和CaCO3的混合物

假設(shè)2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物

假設(shè)3只有_____

假設(shè)4只有Ca（OH）2

其中假設(shè)_______不合理，為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①取少量固體A放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，由此可否定假設(shè)_____

②為了得到最后結(jié)論，他再取少量固體A放在另一支試管中，加少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè)______合理.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

中國天才少年曹原以石墨烯為材料用實(shí)驗(yàn)揭開了超導(dǎo)奧秘，榮獲2018 年《自然》年度人物榜首。石墨烯和石墨、金剛石一樣由碳元素組成，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是目前導(dǎo)電性能最出色的材料。下列有關(guān)選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A.石墨烯是一種單質(zhì)

B.石墨有導(dǎo)電性，可制作電極

C.石墨烯具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒

D.金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，可做鉆頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市舒蘭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

將一定量的金屬M(fèi)（M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種）粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和無色濾液。向?yàn)V渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。

（1）金屬M(fèi)不可能是_______（填名稱）。

（2）濾渣中一定含有的金屬是_______；無色濾液中含有的陰離子是_______（填符號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市舒蘭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)CO2和CO的比較，表述錯(cuò)誤的是（）

A.結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個(gè)氧原子

B.性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能

C.用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料

D.產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市斗門區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置。表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

[查閱資料]①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

[解釋與結(jié)論]（1）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素: Cu、O、_____

II.探究銅生銹的條件

[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

[解釋與結(jié)論]

（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整。補(bǔ)充的物質(zhì)應(yīng)為_____。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市斗門區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

B.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫在橫線上。

A石灰石 B燒堿 C熟石灰 D氯化鈉 E鹽酸 F醋酸 G干冰 H稀有氣體

（1）人體胃液中含的酸是____________；

（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的物質(zhì)是____________；

（3）常用作建筑材料，又可用于燒制成生石灰的物質(zhì)是____________；

（4）可用于人工降雨的是____________；

（5）可用于改良酸性土壤的是____________；

（6）可用于制作霓虹燈的是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是

A.用10mL量筒量取5.25mL的水

B.用明礬對(duì)自來水進(jìn)行殺菌消毒

C.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和N2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案