【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據要求回答問題。
(1)寫出儀器X的名稱:_________。
(2)現有四種實驗室制取氣體的方法:
①加熱高錳酸鉀制取O2
②鋅和稀硫酸反應制取H2
③石灰石和稀鹽酸反應制取CO2
④雙氧水和二氧化錳反應制取O2
其中可選用裝置BD組合的是_______(填序號)。圖中所示裝置中,可代替B作為氣體發(fā)生裝置的是___________, 該發(fā)生裝置較B的優(yōu)點是____。寫出方法①的化學方程式___________。
(3) F是一個多功能裝置,可用于氣體的收集、檢驗和干燥等。若直接用該裝置收集H2,H2應從____口進入(選填“a”或“b”)。若用該裝置干燥氧氣,則瓶中應盛放的藥品為_______(填名稱)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調至平衡。
(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_________發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________(填序號),杠桿也會出現相似現象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。
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【題目】某食品包裝袋內的“脫氧劑”查閱資料發(fā)現其成分可能含有鐵粉、碳粉、Na2CO3、NaCl、Fe2O3等,為確定其成分,進行了如下實驗:
(1)固體A是_____________。
(2)操作I和操作Ⅱ為___________。
(3)加入的足量試劑X是_______。
(4)通過實驗可知,脫氧劑中一定含有的物質是_________。
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【題目】如圖所示四個圖像,分別對應四個過程,其中不正確的是
A.向一定量的鋅中加入足量的稀鹽酸
B.向一定量硫酸銅溶液中加入足量的鐵
C.足量鋅、鐵中分別加入等質量、等質量分數的稀硫酸
D.等質量的鋅和鐵中分別加入足量等質量分數的稀硫酸
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【題目】現取2.3g某有機物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對該物質的組成有下列推斷:①一定含碳氫元素、谝欢ú缓踉亍 ③可能含氧元素、芤欢ê踉 ⑤分子中C、H的原子個數比為2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素質量比為12∶3∶8。其中正確的是( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤
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【題目】X、Y、C、D 為生活中常見物質。X 是單質,其余為化合物,Y 為光合作用的產物,D 常溫下為液體。各物質間的轉化關系如圖所示,回答下列問題:
(1)D 的化學式為_____;
(2)②的化學方程式為______, 此反應將太陽能轉化為_______能;
(3)寫出檢驗 X 的有關操作、現象以及結論:___________。
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【題目】盛有等質量、等質量分數稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡,在左盤燒杯中加入 10gCaCO3,恰好完全反應,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的下列物質是( )
A.5.6g 鐵和鋅
B.10g 鎂和氧化鎂
C.10g 碳酸鎂
D.10g 碳酸鎂和碳酸鋅
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