如圖甲所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣含量.圖乙是用該裝置測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p。是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海�。下列說法不正確的是

A.紅磷的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B.集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的

C.a點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒剛好停止

D.c →d壓強(qiáng)降低是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)氧氣被消耗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

某品牌電器的廢舊電路板中有Fe、Cu、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬，常見化合價(jià)是+2價(jià)）等金屬，如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，。

（1）操作①②均包含的操作名稱是_____，

（2）加硫酸溶解金屬板時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是_____，

（3） 據(jù)以上工藝流程，可知Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是Ni_____Fe（填“>”或“<”）;

（4）溶液①中加過量鐵粉發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，

（5）固體A的成分_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是較低的_____（填化學(xué)式）氣體排放，“共享單車”采用鋁合金作支架，鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜，因此具有很好的抗腐蝕性。用化學(xué)方程式表示氧化鋁的形成：_____。

（2）氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源，其中“綠色”是指_____。氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是

①都是黑色固體 ②是同一種物質(zhì) ③碳原子的排列方式相同 ④物理性質(zhì)相似 ⑤化學(xué)性質(zhì)相似 ⑥完全燃燒都生成二氧化碳

A.①②③④ B.⑤⑥ C.②③④ D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)為了在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

[實(shí)驗(yàn)一]選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）.產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%硫酸

Ⅱ

塊狀大理石、7%鹽酸

Ⅲ

大理石粉末、7%鹽酸

（1）圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)______ （選 填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。不用甲對(duì)應(yīng)的藥品,理由是_____________。

[實(shí)驗(yàn)二]性質(zhì)探究。如圖所示。用軟塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）再向瓶中注人足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有。渾濁消失,__________________。

[實(shí)驗(yàn)拓展]如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。開始通氣時(shí)④變紅,通氣一段時(shí)間后①變紅.②③始終不變色。

（4）能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是____________________。

（5）①也能變紅。說明微粒具有的性質(zhì)是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣.以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下 列說法正確的是

A.結(jié)成“氣凝膠冰”后.分子停止運(yùn)動(dòng)

B.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C.“氣凝膠冰”是一種不同于水的新物質(zhì)

D.“氣凝膠冰”中氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2 : 1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行氫氣還原CuO實(shí)驗(yàn)，有關(guān)的反應(yīng)是H2+CuOCu+H2O。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）先制取氫氣（有關(guān)的化學(xué)方程式是___），再按下圖所示裝置連好儀器、裝好藥品。

（2）先通入一會(huì)兒氫氣（目的是____），然后加熱CuO。

（3）待CuO全部變紅，停止加熱，繼續(xù)____至試管冷卻。

（發(fā)現(xiàn)問題）反應(yīng)生成的紅色固體全部是銅嗎？

（查閱資料）

①氫氣還原CuO時(shí)，若反應(yīng)不徹底，紅色固體還可能是Cu2O。

②Cu2O與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

（作出猜想）

紅色固體的成分：①只有Cu；②只有Cu2O；③____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（1）取少量紅色固體裝入試管，加入足量的稀硫酸，溶液變成藍(lán)色，且仍有紅色固體殘留。據(jù)此可知，猜想____不成立。

（2）再取3.6g紅色固體加入足量稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，將紅色濾渣洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為2.1g，則猜想____成立。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）考慮上述實(shí)驗(yàn)的不足，同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。

（1）針對(duì)如圖的改進(jìn)裝置，下列敘述正確的是____。

A 推入30mL氫氣時(shí)，裝置內(nèi)空氣基本排盡

B 實(shí)驗(yàn)過程中，長(zhǎng)柄U形玻璃管內(nèi)壁看不到水珠

C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，取下小氣球點(diǎn)燃，能聽到爆鳴聲

（2）與原裝置相比，改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是____（寫1條）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)要用化學(xué)觀念認(rèn)識(shí)世界。下列敘述正確的是

A.變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2

B.模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C.實(shí)驗(yàn)與探究：將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)靠近濃氨水，棉花團(tuán)很快變紅

D.宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：棗莊市嶧城區(qū)東方國(guó)際2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)為化合物的是（　�。�

A.食醋 B.潔凈的空氣 C.石油 D.干冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案