A. | 元素 | B. | 離子 | C. | 原子 | D. | 單質(zhì) |
分析 由題意,生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是元素,它們存在于化合物中,可能以離子的形式存在.
解答 解:由題意,生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是元素.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它的金屬低 | B. | 在鐵制品表面鍍鋁可防銹 | ||
C. | 用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼 | D. | 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 分子間沒(méi)有空隙 | |
C. | 原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類(lèi)和數(shù)目都保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生成MgO的質(zhì)量:m2 g | |
B. | 參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量:m1 g | |
C. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2-m1)g | |
D. | 參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比:$\frac{m_1}{{{m_2}-{m_1}}}=\frac{3}{4}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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