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在自然科學領域，對于“物質”概念的認識中，正確的是（　�。�
A、在化學變化中，構成物質的所有粒子一定都發(fā)生變化
B、物質用肉眼都能看的見，但構成物質的微粒，用肉眼都是看不見的
C、在靜止狀態(tài)下，構成物質的微粒的靜止不動的
D、物質都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構成的
考點：化學反應的實質,分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：A、根據化學變化中的微粒的變化分析解答；
B、根據物質的大小解答；
C、根據物質的運動的知識分析解答；
D、根據物質的構成分析解答．
解答：解：A、在化學變化中，原子不發(fā)生改變，錯誤；
B、物質不一定用肉眼能夠看見，比如微生物，錯誤；
C、物質的構成微粒在不斷的運動，錯誤；
D、物質都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構成的，正確；
故選D．
點評：本題考查的是物質的微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示物質的分類和轉化關系，請按物質類別，變化類型和具體物質名稱填空．
物質類別①
 
，②
 
；變化類型③
 
物質
 
（示例④與示例⑤中任寫一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用銅粉測定空氣中氧氣的含量，是依據空氣中各組分性質的差異，利用化學方法使氧氣完全反應掉．下列物質也可用于測定空氣中氧氣的含量，并且不會引入其他氣體的是（　　）
A、氫氣B、木炭C、紅磷D、蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年6月18日神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器實現自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接．天宮一號目標飛行器內鎳氫電池的總反應式H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2，下列敘述不正確的是（　�。�
A、H2是單質
B、NiO（OH）2是氧化物
C、參加反應的H2、NiO（OH）的質量比為1：92
D、在陰影區(qū)的時候，由電池來給飛船進行供電，將化學能轉化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，為了更好地保護我們的母親河陸水河，某小組同學進行了下列有關研究．
（1）陸水河河水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）經檢測陸水河河水屬于硬水，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，請舉一例說明使用硬水的危害
 
．
（3）為了防止河水污染，下列做法正確的是
 
（填字母）．
A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．禁用農藥和化肥
C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．抑制水中所有動、植物生長
（4）小組同學想要證明水的組成，下列實驗能達到目的是
 
（填字母）．
A．水的蒸發(fā)      B．水的蒸餾     C．水的電解     D．氫氣在氧氣中燃燒
（5）“節(jié)約用水”從我做起，請任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，可以用溶解、過濾方法分離的是（　�。�
A、糖和鹽B、沙和泥土
C、沙子和白糖D、白糖和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水實驗的簡易裝置圖，回答下列有關問題：
（1）實驗現象可以確定：左面試管連接電池
 
極，若左面試管得到10mL氣體，則右面試管得到
 
mL氣體，可用
 
檢驗右面氣體的存在，此反應的文字表達式為
 
，該反應的基本類型為
 
．
（2）有以下粒子：①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子．請選擇適當的序號填空：
在電解水的反應中，保持氧氣化學性質的粒子是
 
（填序號，下同）；此反應過程中
 
是可分的，分成
 
；
 
是不可分的，只是重新結合形成新的
 
．
（3）小麗同學將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有
 
火焰，將干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現
 
．據此，她發(fā)現氫氣的一個性質是
 
；該反應的文字表達式為
 
，該反應的基本類型為
 
．該性質決定了氫氣是一種最理想的燃料，其突出優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

研究物質時，常常先把物質進行分類．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、黃泥水
C、純牛奶D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

木糖醇（C5H12O5）是一種新型甜味劑．下列說法錯誤的是（　�。�
A、木糖醇由C、H、O三種元素組成
B、木糖醇分子中C、H、O的原子個數比為5：12：5
C、一個木糖醇分子中含有22個原子
D、木糖醇是氧化物

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