下列說法中，正確的是（　�。�
A、加熱氧化汞生成汞和氧氣，氯化汞中含有氧分子
B、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構成
C、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成
D、二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)物質(zhì)由元素組成，反應前后元素的種類不變進行分析；
B、二氧化硫分子是由硫原子、氧原子構成的；
C、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成；
D、根據(jù)物質(zhì)的組元素進行分析，二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的．
解答：解：
A、氧化汞是化合物，由氧元素和汞元素組成，氧化汞中不含有氧分子；故A錯誤；
B、二氧化硫分子是由硫原子、氧原子構成的；故B錯誤；
C、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，故C正確；
D、二氧化碳屬于純凈物，是由碳和氧兩種元素組成的，不含有碳和氧氣，故D錯誤．
故答案應選：C．
點評：本題考查了學生對物質(zhì)組成的了解，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應是中和反應的是（　�。�
A、氫氧化鈉與二氧化碳
B、石灰水與稀鹽酸
C、稀硫酸與氧化銅
D、二氧化碳與氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā)B、銅絲折斷
C、輪胎爆炸D、生鐵煉鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)化學方程式，4NH3+5O2═4X+6H2O推斷X的化學式為（　�。�
A、N2O5
B、NO
C、N2
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國把2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運、科技奧運．興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測．其中一種興奮劑的化學式為C20H26O2，下列關于興奮劑的說法正確的是（　　）
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑是由多原子構成的化合物
C、該興奮劑是一個分子中共有48個原子
D、該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語中，只能表示微觀意義的是（　�。� 
①H2O   ②2N    ③O2    ④2H2    ⑤S2-．
A、②④⑤B、②③④⑤
C、①②③D、①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

腌制松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料，因此食用時有澀味，可在食用時加調(diào)味品去掉澀味．這種調(diào)味品最好是（　　）
A、醬油B、食醋C、香油D、鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體中，碘缺乏可能會患上甲狀腺腫大，碘過量可能會得甲亢．為此，某興趣小組開展了食鹽中碘含量的測定探究．
【查找資料】①碘在食鹽中以碘酸鉀（KIO3）的形式存在
②國家規(guī)定：食鹽中碘含量（以I計）標準為20～50mg/kg
③碘酸鉀與碘化鉀反應生成碘單質(zhì)，反應方程式為：5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
④單質(zhì)碘（I2）難溶于水，碘與碘化鉀溶液混合后生成易溶的KI3，KI3仍保持碘單質(zhì)的化學性質(zhì)．
⑤淀粉溶液遇碘變藍，淀粉的量充足時，顏色深淺度隨碘含量變化而變化．
【實驗探究】
步驟1：配制準備以下各種試劑：10g/100ml食鹽溶液、0.0254g/L碘溶液、10g/L淀粉溶液、196g/L稀硫酸、1.66g/L碘化鉀溶液、蒸餾水．
步驟2：取十支5毫升的小試管，貼上編號標簽，按下表要求分別滴入碘溶液、蒸餾水和淀粉溶液，觀察溶液顏色的變化情況，并有序放置在試管架上，留作對比用．
試管編號12345678910
碘溶液滴數(shù)2724211815129630
蒸餾水滴數(shù)0369121518212427
淀粉溶液滴數(shù)3333333333
步驟3：另取一支5毫升的小試管，將步驟1中配置的食鹽溶液20 滴，碘化鉀溶液3滴，稀硫酸溶液4滴、淀粉溶液3滴滴入試管中，并與步驟2中各試管進行顏色比對，結果得到的顏色與編號5相同．
【數(shù)據(jù)處理】小組同學經(jīng)過計算，得出100毫升該食鹽溶液中含有碘酸鉀0.535mg．
請回答下列問題：
（1）存在于食鹽中的碘元素的化合價
 
．
（2）步驟1中，配置碘溶液時為了促進碘在水中的溶解，可以往水中加入適量的
 
．
（3）步驟2中，碘溶液用量的遞減和蒸餾水用量的遞增，其目的是
 
；整個探究過程中淀粉溶液滴數(shù)保持一致的原因是
 
．
（4）1千克食鹽所含的碘酸鉀為
 
 mg；是否符合標準？
 
．
【拓展探究】
（5）通過上述實驗及平常pH試紙使用的啟發(fā)，小組內(nèi)有同學依據(jù)上述實驗的部分原理，簡單的制作一種試紙，用于檢測碘單質(zhì)的存在，并獲得成功．請寫出其制作過程
 
，試紙命名為
 
．
（6）已知碘化鉀（KI）與雙氧水反應的方程式為：2KI+H2O2+H2SO4=K2SO4+2H2O+I2．請設計一個實驗檢測雙氧水是否完全分解．
實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象結論
 
 

雙氧水沒有完全分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價
 
．F→E化學方程式：
 
．
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是
 
，反應的類型屬于
 
．
（4）B→C化學方程式是
 
，
 
熱反應．
（5）A和D反應的現(xiàn)象
 
，化學方程式
 
，實際應用是
 
．

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