甲醛是室內(nèi)裝潢是的主要污染物之一，其化學(xué)式為CH2O．下列有關(guān)的說法正確的（　�。�
A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
B、甲醛是由碳原子和水分子構(gòu)成的
C、甲醛分子有碳元素、氫元素、氧元素組成的
D、甲醛的相對分子質(zhì)量為29
考點：化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義進行分析判斷．
B、根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進行分析判斷．
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行分析判斷．
D、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．
解答：解：A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，甲醛分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、分子是由原子構(gòu)成的，甲醛分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
D、甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易
 
，還能
 
，所以必須密封保存；用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密封保存的原因
 
．改良酸性土壤可選用試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成．取一定量該溶液，向其中滴加Ba（OH）2溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是（　�。�
A、肯定沒有氯化鉀
B、肯定有硫酸
C、是否含有硝酸銅不能確定
D、肯定含有硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個學(xué)生用托盤天平稱量物質(zhì)時，誤將砝碼放在左盤，而將稱量物放在右盤，當(dāng)天平平衡時，他稱出物質(zhì)的質(zhì)量為5.2g，則實際稱量物的質(zhì)量應(yīng)是（1g以下用游碼）（　�。�
A、5.2gB、5g
C、4.8gD、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些常見食物的近似pH范圍如下表：下列說法正確的是（　　）
食物 蘋果 雞蛋清 西紅柿 葡萄 牛奶
pH 2.9～3.3 7.6～8.0 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6
A、西紅柿汁能使酚酞試液變紅
B、蘋果的酸性比葡萄的酸性強
C、胃酸過多的病人應(yīng)該多吃蘋果
D、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能，下列說法不正確的是（　�。�
A、從科學(xué)預(yù)測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學(xué)研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程
B、分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動
C、固體中分子排列是有規(guī)律的
D、分子是由更小的粒子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加油站必須粘貼的標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火災(zāi)嚴重威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全．消防隊員往往用水滅火，下列說法正確的是（　　）
A、水可以降低可燃物的著火點
B、用點燃的木條檢查天然氣是否泄露
C、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
D、家用電器著火時，立即用水撲滅正確的操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前市場上補鈣的產(chǎn)品很多，如圖是某品牌補鈣產(chǎn)品的部分說明書．
（1）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（2）如果按說明書的用量服用，則每天補充的鈣元素質(zhì)量為
 
g．

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