7．實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）【猜想】
猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）【實(shí)驗(yàn)】如圖所示：

（3）【判斷】
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ不成立．（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有Na2CO3（寫(xiě)化學(xué)式）；由此可得該猜想不成立．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì)．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放出熱量，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，濾液中加入鹽酸產(chǎn)生氣泡，能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有碳酸鈉，據(jù)此解答．

解答 解：（1）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）a、氧化鈣能與水反應(yīng)放出熱量，試管壁發(fā)熱說(shuō)明含有氧化鈣，故猜想Ⅱ不成立，故填：不成立；
b、濾渣中加入鹽酸產(chǎn)生氣體，說(shuō)明濾渣中含有碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，濾液中加入鹽酸產(chǎn)生氣泡，能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有碳酸鈉，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，Na2CO3；
c、樣品中含有氧化鈣，含有碳酸鈣和碳酸鈉，說(shuō)明藥品是部分變質(zhì)，故填：部分變質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是變質(zhì)藥品成分的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將密封良好充有氮?dú)獾姆奖忝鎻钠皆瓗У礁咴瓡r(shí)，包裝會(huì)鼓起，袋內(nèi)氣體分子（　�。�
A．間隔變大B．質(zhì)量增大C．體積增大D．數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)谙蚴⒂袣溲趸}溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想一：溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：溶質(zhì)是CaCl2
猜想三：溶質(zhì)是CaCl2和HCl．
【查閱資料】
①CaCl2溶液呈中性；
②有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)：
a．氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
b．碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
c．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證】
（1）小猛同學(xué)設(shè)計(jì)用無(wú)色酚酞溶液驗(yàn)證“猜想一”是否成立．取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色．于是可以確定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是如果含有氫氧化鈣，則酚酞試液變紅色．
（2）小華同學(xué)設(shè)計(jì)用碳酸鈉溶液驗(yàn)證“猜想二”和“猜想三”是否成立．取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中逐滴加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是：先出現(xiàn)氣泡，后有白色沉淀生成．于是可以確定猜想三成立．
【交流與反思】
經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論和交流，發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗(yàn)證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立，請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)的選項(xiàng)中選擇出你認(rèn)為合理的物質(zhì)是B（填序號(hào)）．
A．鋅粒      B．紫色石蕊溶液     C．二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)如圖所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16.1g．
（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%．
（3）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）配制本實(shí)驗(yàn)需要的稀硫酸，大斌子選用的是98%的濃硫酸，請(qǐng)問(wèn)在配制過(guò)程中需要另外加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑．
（1）氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還會(huì)與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)而變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】猜想1：該固體沒(méi)變質(zhì)；
猜想2：該固體全變質(zhì)；
猜想3：該固體部分變質(zhì)．
設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成，并回答所給出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過(guò)量的CaCl2溶液
有沉淀生成
猜想3正確
②反應(yīng)后過(guò)濾，取上層清液，滴入
酚酞溶液
溶液變紅
【反思交流】要除去久置的氫氧化鈉中的雜質(zhì)，所用的方法是Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．用二氧化碳滅火，只與它的化學(xué)性質(zhì)均有關(guān)
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念．如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有：油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和糖類（或淀粉）．
（2）隨著汽車(chē)用量的急劇增加，能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車(chē)迫在眉睫．氫燃料汽車(chē)使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是CD．（填字母）
A．黃銅  B．不銹鋼  C．鐵礦石  D．氧化銅
（4）試管中分別加入下列物質(zhì)，能形成溶液的是AC．（填字母）
A．高錳酸鉀+水  B．碘+水  C．碘+汽油  D．高錳酸鉀+汽油
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在氫氧化鈉溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
B．用甲醛溶液浸泡產(chǎn)品保鮮
C．把一根潔凈的銅絲浸入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
D．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將一定量的鐵粉和鋅粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，出現(xiàn)無(wú)色氣泡．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．濾液一定是無(wú)色的B．濾渣質(zhì)量可能大于原固體粉末質(zhì)量
C．濾液中可能有Zn2+D．濾渣中一定有Cu、Fe、Zn

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同步練習(xí)冊(cè)答案