11．下列物質中所含氮元素化合價最低的是（　�。�
A．NO2B．N2C．NH3D．HNO3

分析 根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合各選項中的化學式進行解答本題．

解答 解：A、氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．
B、根據(jù)單質中元素的化合價為0，N2屬于單質，故氮元素的化合價為0．
C、氫元素顯+1價，設氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（+1）×3=0，則y=-3價．
D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，z=+5價．
故氮元素的化合價最低的是C．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應的化學方程式，并指出是化合還是分解反應．
①實驗室里固體純凈物制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應．
②鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應．
③磷條在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，屬于化合反應．
④煅燒石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，屬于分解反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．亞油酸具有降低人體血液中膽固醇及血脂的作用，它的化學式為C15H32O2，下列說法正確的是（　�。�
A．亞油酸中碳氧元素質量比為9：16
B．亞油酸的相對原子質量為280g
C．亞油酸中碳元素的質量分數(shù)約為77.1%
D．每個亞油酸分子中含有1個氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示裝置在化學實驗中常用于洗氣、儲氣、收集氣體等．
①收集H2；
②收集CO2； 
③干燥O2（瓶內裝濃H2SO4）；  
④測量生成CO的體積（瓶內裝水，并配置量筒等）．
其中可行的是（　�。�
A．①②③④B．只有②③④C．只有①②③D．只有①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應的化學方程式．
（1）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）純凈的氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
（4）鋅和硫酸銅反應：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
（5）雙氧水制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；其基本反應類型是：分解反應．
（6）“濕法冶銅”的反應：Fe+CuS04=Cu+FeSO4；其基本反應類型是：置換反應．
（7）鋁制品在空氣中可以長久放置而不被腐蝕，其原因是4Al+3O2=2Al2O3．
（8）實驗室制氫氣的反應原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請根據(jù)要求填空：
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孿生兄弟，這是因為D（填字母），
A．它們都有毒                 B．它們由同種分子構成
C．它們都能溶于水             D．它們由同種元素組成
②二者化學性質相差甚遠，請舉一例說明：一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃燒．
③在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質W．
現(xiàn)測得反應前后各物質的質量如下：
物質乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應前質量/g4880000
反應后質量/g204454x
根據(jù)質量守恒定律，得出表中x的值為28．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”． 安徽鳳陽大量石灰廠在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應原理是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（用化學方程式表示）．化學興趣小組的同學對某石灰廠剛出窯的“石灰”的成分進行探究．
【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分？
【猜想】I．只有氧化鈣Ⅱ．只有碳酸鈣Ⅲ．含有氧化鈣和碳酸鈣．
【查閱資料】堿和碳酸鹽同時存在時，酸堿中和反應優(yōu)先于酸與碳酸鹽的反應．
實驗探究】
（1）甲同學取一定量的“石灰”樣品于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立．乙同學認為上述實驗不足以證明猜想II成立，其理由是白色不溶物可能是氧化鈣與水反應后生成的微溶于水的氫氧化鈣，不一定是碳酸鈣．
（2）乙同學取一定量的“石灰”樣品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產生．乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學認為乙同學的實驗不足以證明猜想I成立，理由是乙同學加入的稀鹽酸較少，先和氫氧化鈣反應了，無法與碳酸鈣反應，不足以證明是否含碳酸鈣．
（3）丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取“石灰”樣品于試管中，加入適量水，振蕩充分反應后，取上層清液并向其中加入幾滴酚酞試液

②取“石灰”樣品與水反應后的不溶物于試管中，加入足量的稀鹽酸		①酚酞試液變紅
②有氣泡產生		猜想Ⅲ成立
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用．長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚，其主要原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請你參與下列探究：
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．同學們都能解釋紅色固體物質的出現(xiàn)，請你寫出生成紅色固體物質的化學反應方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．但卻對氣體的生成產生了疑問，這激發(fā)了同學們強烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質組成元素的角度，放出的氣體可能是 O2、SO2、H2．
【查閱資料】SO2易溶于水，它能與過量的 NaOH 溶液反應，生成 Na2SO3．
【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣．
（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量． 寫出SO2與過量的 NaOH 溶液反應的化學方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O．
（3）甲、乙同學實驗的結果表明氣體中既不含O2也不含SO2．丙同學根據(jù)以上實驗結果推測氣體是H2．
【實驗探究】丙同學為了檢驗 H2，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇
指點火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產生淡藍色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱． 
結論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應時，產生的氣體是氫氣．
【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料，欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下．請計算：
次　數(shù)1234
加入稀硫酸質量/g50505050
剩余固體質量/g8.576.66.6
（1）銅鎂合金中銅的質量是6.6g．
（2）求所加稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案