6．用化學(xué)用語填空：
（1）亞鐵離子Fe2+；（2）2個氮氣分子2N2；
（3）碳酸鈉中的陰離子CO32-；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子，寫出其離子符號即可．
（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故亞鐵離子可表示為：Fe2+．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2．
（3）碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：CO32-．
（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al．
故答案為：（1）Fe2+；（2）2N2；（3）CO32-；（4）Al．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13NO2）．下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是（　�。�
A．亮氨酸屬于氧化物B．亮氨酸的相對分子質(zhì)量為131
C．亮氨酸中碳、氫元素質(zhì)量比6：13D．亮氨酸由22個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組的物質(zhì)能夠共存于同一溶液的是（　　）
A．NaOH和FeCl3B．KOH 和H2SO4C．MgCl2和 NaN03D．H2SO4和Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用15g 40%的NaOH溶液吸收4.4g CO2，對所得溶液的敘述正確的是（　�。�
A．將所得溶液蒸干灼燒，固體中含有NaOH和Na2CO3
B．所得溶液中含有碳酸鈉10.6g
C．所得溶液加入足量鹽酸能產(chǎn)生CO2 2.2g
D．所得溶液能繼續(xù)吸收CO2 2.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某校研究性小組用手持技術(shù)分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時的氧氣含量的變化，得到如圖1數(shù)據(jù)（橫坐標(biāo)為反應(yīng)的時間，縱坐標(biāo)為密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)）：請結(jié)合實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）下列關(guān)于實驗數(shù)據(jù)的分析錯誤的是A．
A．白磷在該密閉容器中熄滅后，容器內(nèi)沒有氧氣了
B．只要氧氣濃度大于15.46%，蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C．當(dāng)氧氣濃度小于3%，白磷不能繼續(xù)燃燒
（3）通過數(shù)據(jù)分析你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識：燃燒需與一定濃度的氧氣接觸．
（4）結(jié)合實驗數(shù)據(jù)，設(shè)計實驗證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣（寫出設(shè)計的思路和能證明結(jié)論的現(xiàn)象即可）．在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后，將剩余氣體收集起來，將白磷點燃放入剩余氣體中，白磷燃燒．
（5）如圖2為改進(jìn)后的測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗：實驗時，先在試管和導(dǎo)管中裝滿水，測得水的體積為V1，然后將水倒出，加足量白磷，如圖，水浴加熱，待白磷充分燃燒后、冷卻，打開試管夾，測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2，則$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$的值最有可能為：C．
A.21%   B.20%   C.18%   D.15%   E.13%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在反應(yīng)A+3B═2C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為9：1，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成2gD，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（　　）
A．3：2B．3：4C．12：11D．1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．掌握了大量的化學(xué)知識后，很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)：

（1）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示，：小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是（填操作名稱）過濾；請選出該操作所必需的儀器ACEF（填序號）．
A．燒杯  B．酒精燈  C．鐵架臺（帶鋼圈）  D．試管  E．玻璃棒  F．漏斗   G．托盤天平   H．蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是吸附．凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗．長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中一般采用煮沸的方法．
（2）小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件，他通過查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙-五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，他按圖2所示裝置進(jìn)行對比試驗：①用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點且與氧氣接觸．
②圖甲與圖乙所示實驗相比，圖乙的優(yōu)點是環(huán)保無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．北京市應(yīng)急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預(yù)警等級由橙色提升為紅色的消息，即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施，這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預(yù)警．市民下列做法不合理的是（　�。�
A．出門多坐公交車，少開私家車
B．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖
C．霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）
D．植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某科學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時還有氣泡產(chǎn)生．為了進(jìn)一步研究做了如下實驗：取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4溶液中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗掉稀鹽酸50.0g，生成氫氣的質(zhì)量為0.1g．請問：
（1）他們所取的50.0g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大．
（2）他們根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為2.8g，與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為5.6g，這說明反應(yīng)掉Fe的質(zhì)量小于8.5g．對此結(jié)果請你作出合理的解釋：因為有少量Fe與CuSO4溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．

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