【題目】已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如下圖所示:

(1)M__

(2)反應(yīng)過程中,老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是__,

小明和小紅采用了另外一種實驗方案,分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入__溶液,觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到___。

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量氧化鐵,加入足量該溶液

固體完全溶解,且___

相關(guān)的化學(xué)方程式為__。為c處溶液,并推知c處溶液中含有的離子有___(填寫離子符號)

結(jié)論:剩余一種為b處溶液。

【答案】氫氧化鈉溶液 測三種溶液的pH 硫酸銅 溶液呈無色 溶液變?yōu)辄S色

【解析】

稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,氫氧化鈉顯堿性,pH大于7,硫酸溶液顯酸性,pH小于7,由圖像可知,開始時溶液的pH大于7,則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸,硫酸過量時溶液顯酸性,可溶性銅鹽和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀。

(1) 由圖像可知,開始時溶液的pH大于7,則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸,硫酸過量時溶液顯酸性,則M是氫氧化鈉溶液。

(2)反應(yīng)過程中,老師分別取圖中a、bc三處所對應(yīng)的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是測三種溶液的pH值,pH值大于7 的是a溶液,pH值等于7 的是b溶液,pH值小于7 的是c溶液;也可以采用滴加紫色石蕊溶液的方法,能使紫色石蕊溶液變藍的是a處溶液,不變色的是b處溶液,變紅的是c處溶液,答案合理即可。

小明和小紅采用了另外一種實驗方案,分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入硫酸銅(合理即可)溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)成氫氧化銅藍色沉淀,則會觀察到有藍色沉淀生成。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,中性溶液和酸性溶液不能使酚酞溶液變紅色,則觀察到溶液呈無色。

氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量氧化鐵,加入足量該溶液

固體完全溶解,且溶液變?yōu)辄S色

相關(guān)的化學(xué)方程式為。為c處溶液,并推知c處溶液中含有的離子有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3:1

C. 生成物丙和丁均為氧化物

D. 該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物到有機物的轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和溶液。

1)請寫出一個可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)若向固體中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,此時溶液中所含的溶質(zhì)是什么_____

3)若溶液為藍色,且反應(yīng)前混合溶液質(zhì)量與反應(yīng)后過濾出的溶液質(zhì)量相等,此時固體的成分是什么_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH 為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質(zhì),D 是一種固體單質(zhì),H 是藍色沉淀。請按要求回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是______F 的化學(xué)式是_____。

(2)反應(yīng)②產(chǎn)生的 C E 的體積比約為______

(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式______。

(4)寫出D的一種用途______(任寫一種)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在白色點滴板1~3的孔穴中分別滴加2滴稀鹽酸,4~6的孔穴中分別滴加2滴硫酸銅溶液。

11、3孔穴中有氣泡產(chǎn)生?籽1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)金屬表面有紅色固體析出的孔穴是_____(填序號,下同)。

3)比較Ni、CuAg 3種金屬的金屬活動性順序,可選擇的孔穴有_____(寫1組即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末A,可能含有Mg、Al2O3、CuO、NaCl、Na2CO3NaOH中的一種或幾種,為探究其成分,甲同學(xué)取少量的A做如下實驗,現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:

1)寫出生成沉淀G的化學(xué)方程式是_____________________________。

2)混合物A中一定有________________。

3)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是___________________________。

4)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是______________,若要證明該物質(zhì)是否存在,應(yīng)補做實驗是(寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論,如有多種任選一種即可)________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在進行空氣中的氧氣會耗盡嗎的辯論賽中,某小組為正方(空氣中氧氣會耗盡),下列事實不應(yīng)成為正方論據(jù)的是( 。

A. 汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多

B. 地球人口增多,其呼吸和所用的燃料越來越多

C. 限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

D. 有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中,氧氣的含量高達

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)通過下列方法除去雜質(zhì):

(1)寫出X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________

(2)寫出②處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫一個即可)________

(3)在③處加入過量稀鹽酸的目的是___?蒸發(fā)加入了過量的稀鹽酸,為什么蒸發(fā)后能得到純凈的氯化鈉固體__________?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案