下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.將水通電電解一段時間
C.一定溫度下,向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉。
科目:初中化學 來源:河南省南陽市方城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
如圖表示氯氣溶于水后與水發(fā)生的反應(yīng),生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)。
(1)寫出氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________。
(2)畫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________。
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科目:初中化學 來源:烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如圖,請回答下列問題:
(1)河水是_____物(填“純凈物”或“混合物”),保持水的化學性質(zhì)的是_____.
(2)操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____.
(3)操作②應(yīng)選用圖中2的活性炭,活性炭具有_____功能。
(4)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,常用_____的方法來降低水的硬度.
(5)操作③中,通常在水中放入幾粒碎瓷片,其作用是_____.
(6)電解水實驗如圖1所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,此反應(yīng)的化學符號表達式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型是_____.實驗時加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是_____,該實驗說明水是由_____組成的。
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科目:初中化學 來源:烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是( )
A. 拉瓦錫 B. 盧瑟福 C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù),取20g樣品加熱(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示:
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固體質(zhì)量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1時間段,固體質(zhì)量不變的原因是_________。
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。
(3)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)_______
(4)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是_______。
(5)該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子
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科目:初中化學 來源:云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
Mg2Cu是一種新型貯氫材料,該物質(zhì)完全吸氫過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Mg2Cu+3H23MgH2+X,則X的化學式為( 。
A.MgCu B.CuH2
C.Cu D.MgCu2
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市2019- 2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:
(1)圖中a儀器的名稱__________________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_______________;若要收集一瓶氧氣直接用于硫在氧氣中燃燒的實驗,可選用的裝置為_____________(填字母序號,下同),理由是____________。
(3)若要制取和收集一瓶CO2,所選裝置是_________,驗滿的方法是________;實驗室檢驗該氣體的化學方程式為___________。
(4)若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______________ (b或c)端通人。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割或焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是____________。
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