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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

不屬于氧氣用途的是

A.供給呼吸

B.富氧煉鋼

C.支持燃燒

D.鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

實驗是化學研究物質(zhì)的基本方法。下列實驗方案中，可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳：將混合氣體點燃

B.除去氧化銅中混有的木炭粉：向固體中通入一氧化碳后加熱

C.檢驗甲烷中是否混有氫氣：點燃氣體，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯

D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳：將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖實驗裝置,請回答

(1)儀器a的名稱是____________；

(2)實驗室常用____________(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置___________；(填字母),反應(yīng)的化學方程式為________；

(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是________；氣體應(yīng)從導管______；(填“b”或“c”)端通入

(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷

①選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷________的物理性質(zhì)。

②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后________；

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_____。

（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學方程式為：_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。

（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____，左側(cè)放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_____。

（5）實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳氣體，請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_____（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖?/p>


A. 測定空氣中O2 的含量	B. 證明 CO2 與NaOH溶液反應(yīng)	C. 比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果	D. 此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能