Question

15．閱讀下列材料，并回答問題
美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法對光合作用進行了探究，他們用氧-18同位素分別標記水和二氧化碳中的氧元素，使它們分別成為氧-18水和氧-18二氧化碳．然后分兩組進行實驗，兩組實驗所用的植物，光照及其他條件都相同，結果如表：

	水	二氧化碳	生成氧氣
第一組	H2O	C18O2	O2
第二組	H218O	CO2	18O2

注：H₂¹⁸O--氧-18水    C¹⁸O₂--氧-18二氧化碳  ¹⁸O₂--氧-18氧氣
（1）該實驗所探究的問題是：光合作用釋放的氧氣中的元素究竟是來自水還是二氧化碳？
（2）該實驗得出的結論是：光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水．
（3）兩組實驗所用的植物，光照及其他條件都相同，是為了控制變量（選填“控制變量”或“增加變量”）
．

Answer 1

分析 根據題中所用的植物，光照及其他條件都相同，用氧-18同位素分別標記水和二氧化碳中的氧元素，使它們分別成為氧-18水和氧-18二氧化碳，結合控制變量法進行分析．

解答 解：（1）通過分析可知，該實驗所探究的問題是：光合作用釋放的氧氣中的元素究竟是來自水還是二氧化碳？
（2）該實驗得出的結論是：光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水；
（3）兩組實驗所用的植物，光照及其他條件都相同，是為了控制變量．
故答案為：（1）氧氣；
（2）光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水；
（3）控制變量．

點評 本題主要考查了控制變量法的具體操作和應用，難度不大，需要加強訓練即可完成．