7．將5克固體氫氧化鈉完全溶解于45克8%的氫氧化鈉溶液中，得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：將5克固體氫氧化鈉完全溶解于45克8%的氫氧化鈉溶液中，得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{45g×8%+5g}{45g+5g}×$100%=17.2%．
答：得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.2%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明想配制某溫度下的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀不飽和溶液100克．
（1）他需要稱(chēng)量氯化鉀的質(zhì)量為多少克？水的質(zhì)量為多少克？
（2）他加入8%的氯化鉀溶液50克，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又是多少？
（3）若向原溶液中加入16克氯化鉀，該溶液達(dá)到飽和，求氯化鉀在該溫度下的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖水，需蔗糖2g，水38mL．
操作步驟：①計(jì)算②稱(chēng)量③溶解
所需儀器：藥匙、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．
最后將蔗糖水轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是A
A.40g B.5% C．蔗糖溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出字母對(duì)應(yīng)儀器的名稱(chēng)：C試管；D集氣瓶；E酒精燈；H錐形瓶； K長(zhǎng)頸漏斗
（2）小芳用高錳酸鉀制取氧氣，若用排水法收集氧氣，則組裝整套裝置應(yīng)該選BCDEFG儀器（填字母）；除了用排水法收集氧氣外，我們還可以用
向上排空氣法收集氧氣，原因是氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）小晴在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，則應(yīng)選HIK儀器（填字母）作為制取氧氣的發(fā)生裝置．該制取氧氣的方法需要用到的催化劑是二氧化錳或MnO2，請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）小芳、小晴的方法都可以用來(lái)制取氧氣，比較她們的兩種方法，并指出小晴方法的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)不需要加熱、產(chǎn)物無(wú)污染．
（5）小華同學(xué)欲用上圖A裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿(mǎn)氧氣的方法為：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管出口，若木條復(fù)燃，則氣體已收集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�
A．金B．鐵C．鋁D．銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．明明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣，選用了圖1所示的儀器：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)、②集氣瓶．
（2）要完成該實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的一種儀器是酒精燈，試管內(nèi)還需要補(bǔ)充的一種用品是棉花團(tuán)
（3）寫(xiě)出用上述方法制取氧氣的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)名稱(chēng)下方標(biāo)出其化學(xué)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4K2MnO4 MnO2 O2．
（4）若用該方法制取并收集氧氣，主要有以下幾個(gè)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；
②把適量固體藥品裝入試管中，用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺(tái)上；③檢查裝置的氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)管
正確的操作順序是（填寫(xiě)序號(hào)）③②①④⑥⑤．
（5）如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)？當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿(mǎn)了．
（6）收集兩瓶氧氣（按圖2所示），將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方   式迅速插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：①氧氣的密度比空氣的密度大；②氧氣能支持燃燒．
（7）寫(xiě)出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）馬強(qiáng)用KMnO4制取O2，他選擇的收集裝置是D或C．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置制取和收集O2，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置是A和收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下列計(jì)算過(guò)程示例，并模仿計(jì)算實(shí)驗(yàn)室如果要生成12g氧氣，至少需要多少質(zhì)量的氯酸鉀？（耍求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)）
例：計(jì)算245g氯酸鉀最多能生成氧氣的質(zhì)量是多少？過(guò)程示例：
解：最多能生成氧氣的質(zhì)量為x；
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
245             96
245g             x
245：245g=96：x 解得：x=96g
答：245g氯酸鉀最多能生成氧氣96g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列物質(zhì)分類(lèi)①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化鐵⑨石灰水⑩銅絲（除混合物填序號(hào)外，其余空格以化學(xué)式表示）
（1）混合物⑥⑦⑨（2）氧化物CO2、Fe3O4（3）化合物CO2、KCl、Fe3O4（4）金屬單質(zhì)Cu
（5）非金屬單質(zhì)H2、S、O2．

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