用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是( 。
A、隔絕空氣
B、使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
C、清除可燃物
D、降低可燃物的著火點(diǎn)
考點(diǎn):滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,沒(méi)有隔絕蠟燭與空氣的接觸;
B、依據(jù)嘴吹蠟燭時(shí)帶走蠟燭火焰的熱量分析判斷;
C、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹蠟燭未能移走蠟燭;
D、根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性分析判斷.
解答:解:A、用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,沒(méi)有隔絕蠟燭與空氣的接觸,所以這不是蠟燭熄滅的原因;
B、嘴吹蠟燭時(shí)吹走了蠟燭火焰的熱量,從而降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅.
C、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹蠟燭未能移走蠟燭,所以這不是蠟燭熄滅的原因;
D、著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性,一般不會(huì)改變,所以用嘴吹蠟燭并不能降低蠟燭的著火點(diǎn);
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了運(yùn)用滅火的原理的對(duì)所給予的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋,在解答時(shí),應(yīng)充分熟知物質(zhì)燃燒的條件和滅火的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
 

A、水       B、二氧化碳        C、銅        D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列成語(yǔ)中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A、百煉成鋼B、風(fēng)吹草動(dòng)
C、破釜沉舟D、滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有相同氧原子數(shù)的CO2和CO的物質(zhì)的量之比為(  )
A、1:1B、1:2
C、2:3D、2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水通電生成氫氣、氧氣,不能說(shuō)明的是(  )
A、化學(xué)變化實(shí)質(zhì)是分子化分和原子重新組合
B、水是由氫、氧兩元素組成,屬氧化物
C、發(fā)生了分解反應(yīng)
D、水是由氫氣、氧氣組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在AgNO3 Cu(NO32 和Zn(NO32 的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中一定含有( 。
A、Zn Cu Fe
B、Ag Cu Fe
C、Ag Cu
D、Fe  Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
B、夜晚城市霓虹燈不斷閃爍
C、洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的讀法,正確的是( 。
A、水等于氫氣加氧氣
B、水在通電的條件下,生成氫氣和氧氣
C、每一份質(zhì)量的水生成一份質(zhì)量的氧氣和一份質(zhì)量的氫氣
D、每?jī)蓚(gè)水分子等于兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中存在氧分子的是( 。
A、高錳酸鉀B、液態(tài)氧
C、氯酸鉀D、雙氧水

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