【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法正確的是（）

A.甲的溶解度比乙大

B.t1℃時，100g甲的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量是20g

C.t2℃時，甲乙的兩種飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.將等質(zhì)量甲乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出的甲的質(zhì)量一定比析出的乙的質(zhì)量大

【答案】C

【解析】

A、甲的溶解度比乙的溶解度大不正確，因?yàn)闆]有指明溫度，故選項錯誤；

B、t1℃時，100g甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g不正確，應(yīng)該是120g甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g，故選項錯誤；

C、t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，因?yàn)樵谠摐囟认拢�、乙有交點(diǎn)，故選項正確；

D、將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t1℃降至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大錯誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液，故選項錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運(yùn)動D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小張同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

（1）當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。

（2）在以上實(shí)驗(yàn)操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。

①a點(diǎn)表示的含義是_____；

②b點(diǎn)表示的溶液中含有的陽離子有_____（填離子符號）。

（3）實(shí)驗(yàn)用到的鹽酸有多種用途，請你寫出一種_____。

（4）不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng)，其它的酸和堿也能發(fā)生類似反應(yīng)，寫出如下圖所示的化學(xué)方程式：_____；該類反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的有效方法。

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)的主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。請根據(jù)探究物質(zhì)的某種性質(zhì)將下列實(shí)驗(yàn)中的E與_________（填字母）歸為一類；依據(jù)是______________。

氫氣的驗(yàn)純

鐵絲燃燒

石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

酸與指示劑作用

比較硬度實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

E

（2）碳元素和硅元素在元素周期表中同屬第Ⅳ主族，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，它們氧化物也具有相似的化學(xué)性質(zhì)。例如：二氧化碳和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)，而二氧化硅也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則反應(yīng)后生成的鹽的名稱是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。

（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；改進(jìn)后制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)30℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____；

(2)當(dāng)甲中混有少量的乙時，可采用____方法提純甲；

(3)30℃時，將10g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

(4)50℃時，分別配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所需水的質(zhì)量最少的是____（填“甲”、“乙”或“丙”）；

(5)20℃，配制一定量丙物質(zhì)的溶液，將溶液升溫到40℃，是否有固體析出？____（填“有”，“沒有”或“不確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中的水約達(dá)到刻度“4”

B.將天然水進(jìn)行過濾后，水的硬度降低了

C.實(shí)驗(yàn)時水發(fā)生了分解反應(yīng)，試管甲中產(chǎn)生的氣體是氫氣

D.鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I是初中化學(xué)常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物.生成物已省略)。已知A為金屬單質(zhì)，其他均為化合物，F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式為_________。

(2)H物質(zhì)的一種用途是___________________。

(3)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______________。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠要測定硫酸廠的廢水中硫酸的含量(假設(shè)廢水中其他物質(zhì)的水溶液顯中性，且不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(2)根據(jù)已知條件列出反應(yīng)①中參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量(x的比例式)_____；

(3)溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式______；

(4)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

(5)為了得到含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液322g,需要加水的質(zhì)量為_____；

(6)工廠要回收最終溶液中的溶質(zhì)，在蒸發(fā)操作過程中所用到的儀器有:鐵架臺、酒精燈、_____。

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