化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)做過許多實(shí)驗(yàn),例如:
A組 B組 C組
水和空氣壓縮的實(shí)驗(yàn) 比較酒精燈內(nèi)焰和外焰的溫度 水是由水分子構(gòu)成的
原子大小示意圖
若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類,應(yīng)將C歸為 (選填“A”或“B”)組,理由是 .
考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本方法.
專題: 科學(xué)探究.
分析: 分析C的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及目的并對比A、B實(shí)驗(yàn)的研究方法對問題進(jìn)行分析判斷即可.
解答: 解:通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法;模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律.
A組實(shí)驗(yàn)是通過試驗(yàn)法,B組是通過模型法.
C組驗(yàn)就是這種模型法,所以與B類.
故答案為:B;通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì).
點(diǎn)評: 模型法在研究抽象的物理概念時(shí)經(jīng)常用到,要會靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 檢驗(yàn)Na2CO3中是否含有NaCl 向固體中加稀鹽酸
B 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 分別向溶液中通入CO2
C 除去生石灰中的CaCO3 向固體中加稀鹽酸
D 除去CO2中的水蒸氣 將氣體通過NaOH固體
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( )
A. 鎂粉用于制作照明彈
B. 鎢用于制作白熾燈絲
C. 小蘇打用于治療胃酸過多
D. 氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是( 。
A. 探究鐵生銹的條件
B. 探究溶質(zhì)在水中的溶解速率
C. 探究條形磁鐵周圍磁場的分布
D. 探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),我們經(jīng)常利用顯微鏡把細(xì)胞分解為細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞核等幾個(gè)不同部分來認(rèn)識,這種方法屬于( )
A. 比較 B. 歸納 C. 理性思維分析 D. 實(shí)驗(yàn)分析
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用科學(xué)方法認(rèn)識物質(zhì)
掌握了物質(zhì)的組成、性質(zhì)才能合理地應(yīng)用物質(zhì),研究物質(zhì)組成、性質(zhì)的基本方法主要有:觀察法、實(shí)驗(yàn)法等.
(1)用觀察法認(rèn)識空氣
觀察法是一種有計(jì)劃、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究對象的方法.
用觀察法研究空氣的性質(zhì),請你寫出一種觀察方法,該方法得出的空氣的一條性質(zhì):觀察方法是 ,得出的性質(zhì)是 ;
用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識空氣的組成及其成分的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)法是指通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證對物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測或探究物質(zhì)的組成、未知性質(zhì)的方法.
①用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識空氣的組成
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量.請據(jù)圖和所學(xué)知識回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)的原理是 ,已知圖中玻璃管的容積為50mL,實(shí)驗(yàn)前注射器活塞對應(yīng)的示數(shù)是100mL:實(shí)驗(yàn)后當(dāng)氣球回復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)時(shí),注射器活塞對應(yīng)的示數(shù)是70mL,則氧氣約占空氣體積的 .
②用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識二氧化碳的性質(zhì)
小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳的性質(zhì):
在實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可以得出二氧化碳的兩條性質(zhì)分別是 、 ;
實(shí)驗(yàn)二中,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)(填“>”或“=”或“<”) 試管外大氣壓強(qiáng);
實(shí)驗(yàn)三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,如實(shí)驗(yàn)(Ⅰ),然后向其中一支試管中通入二氧化碳,如實(shí)驗(yàn)(Ⅱ).在實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變 色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活處處有化學(xué),安全時(shí)刻記心中.下列做法不合理的是( 。
A. 若發(fā)現(xiàn)家用煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,并開窗通風(fēng)
B. 燃放煙花爆竹時(shí),要遠(yuǎn)離人群和可燃物
C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)
D. 霉變的大米、花生等不能食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
搞好節(jié)能減排,全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點(diǎn)之一.各縣、市、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮?dú)猓埢卮鹣旅鎲栴}:
(1)先充滿氮?dú)獾淖饔檬?u> .
生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂,它們是不可再生能源?/p>
(3)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: .
(4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點(diǎn)有 (答一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類,該項(xiàng)操作是( 。
A. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先留少量的水
B. 做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液
C. 閉合電路開關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動變阻器的阻值最大處
D. 轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼從側(cè)面注意物鏡
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